生涯规划｜学习云计算 预备投身资讯科技界
2021-12-15 12:22 
除了在学科课程融入生涯规划元素外，学校亦参与了外间机构的不同计画，进一步培育学生的才能，例如本年度与Seed Foundation合作，将于下学期为学生提供云计算课程训练（Cloud Computing）。Seed Foundation是以发展青少年潜力为宗旨的非牟利机构，主要赞助机构是阿里巴巴创业者基金，他们把业界最新的科技技能培训引入中学课程，为对科技有兴趣的学生提供最先进和迎合未来社会必须的知识和技术。
本校早前开设的iLab创新实验室，通过先进的设备和实境学习，为学生提供人工智能、数据科学和编程等科技训练，让学生从中学阶段起学习崭新的科技知识。
iLab是本校开展创新教育的里程碑，代表我们对学生的培育不会就此止步。学生进步的同时，学校亦积极为学生搜索更多学习、发展和装备自我的机会。是次与机构合作，引入专业的云计算课程，为学生提供有系统和针对性的创新课程训练。
所谓「云」是指网络，凡是利用网络联系多部电脑运算，或是通过网络取得远端主机提供的服务，都属于「云计算」。
云计算是未来社会的发展趋势，香港的主要行业如金融业和零售业都面对云计算人才的短缺。本校学生在云计算课程得到专业技术培训和全方位学习体验，从而掌握最新的科技技能。
云计算课程分为入门、初阶和进阶程度，为期两年半，学生由中三开始学习基本的IT及云计算概念，中四学习云计算服务器营运管理，中五学习进阶云计算服务器营运管理，期间会进行实习体验、公司探访和参加比赛等，最后获得行业认可证书，取到投身资讯科技界的门票。
笔者认为，除了通过课程和活动推动学生的生涯规划，学校亦要主动与外间机构和企业合作，将未来知识和技能与中学课程结合，融会贯通，迎合未来发展趋势，为学生打造学习桥梁联系未来社会，为学生的出路提供更多的可能性，成就学生的辉煌未来。电邮：[email protected]
李建文
作者为天主教慈幼会伍少梅中学校长，从事教育工作逾廿载。
文章刊于《星岛日报》12月8日教育版专栏「校长有情」，原文标题为〈联系未来的生涯规划（下）〉。
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