寄宿学校缓解社会问题中学校长：寄望政府能优化寄宿服务

2021-12-13 11:52

（续上期）三、家长过分保护及外地佣工代替家长照顾儿童：由于家长过于迁就子女，并尽力满足他们的要求，使子女以为得到甚么东西都是理所当然。此外，由于香港的家长大部分都是双职父母，所以都会安排外地佣工代为照顾子女；而子女往往会认为自己是「大少爷」或「大小姐」，绝大部分生活所需做的事情，都由家庭佣工代劳，引致欠缺机会独立发展，形成自我中心和不懂自理。

四、电子科技年代的来临：由于智能手机及平板电脑的普及化，现今的孩子已习惯在虚拟世界中生活和与外间接触。久而久之，便会造成欠缺人与人之间的沟通，并且不太需要利用语言、表情和行为与人沟通。

故此，在学校中的宿舍服务除了提供住宿外，亦是一个多元的学习场景。通过参与不同类型的活动，如课后补习、足球技巧训练、艺术创作、远足技巧训练等活动，让学生在免却舟车劳顿之苦的同时，亦能进一步提升学业表现、生活技能及自理技巧。宿生之间通过共同生活，一起进膳、洗衣服、温习和相处，人与人之间接触机会大增，故此宿生的社交技巧和协作能力也有着正面的提升。

宿舍服务不但能发挥育人的功用，亦能协助纾缓一些社会的问题。近十多年来，由于香港经济结构及社会状态不断变化，故此很多家庭因种种原因，例如生活素质下降、新来港家庭、单亲家庭、家庭暴力等，而需要专业支援。但基于资源有限，故此有关家庭未必能得到适切的照顾。宿舍正好作为一个理想的服务单位，为家长纾缓压力。宿舍为家长在平日照顾子女，让家长可以专心工作和减少在平日的摩擦。

宿舍在香港的中学并不是一个常设的设施，但宿舍服务的成效是远远超乎想像。寄望政府部门能多加探讨中学宿舍服务对学生成长的影响，以及优化在香港教育体系下的宿舍服务，并为有关议题作深入的研究。

蔡子良
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为香港道教联合会青松中学校长。

文章刊于《星岛日报》12月13日教育版专栏「校长有情」，原文标题为〈另类教育平台（下）〉。