黄副校长随笔丨校长唔易做

校长这职位，顾名思义，是指一校之长，亦是学校最高之统领。基本上在学校是有着较大的话语权，但同时亦须向校董会及其他学校持份者，如家长、老师与学生交代。但校长究竟是否如外间传言是学校的「山寨王」？又或是学校里最清闲或背负最少压力的一位呢？

普罗大众认为当教育的人士，比其他社会工种应当更循规蹈矩、是个有德有礼有知识之士，校长自然更应是当中的表率了。社会对校长的期望，一直都是相对较高的，无论是性格、仪表、态度、工作能力与效率，都会有既定的标准要求。校长同时要有良好的沟通能力、解难能力、甚至社会触觉都应相对敏锐，这种是大众对校长一职的一种无形压力。

外人常常会以为，一旦当了校长，应该不用上课改簿、不用参与备课会议、不用拟订考试卷、更不用处理大小班务等，会是工作量与压力最少的一位。其实以上的种种都只是表面的工作，当了副校长这些年，眼见其实校长原来是可以忙得很夸张的。

首先，校长要处理学校行政与管理事宜，小如工友清洁衞生防疫问题，又或是学校山坡或邻居垃圾处理，大如教育局最新政策任务等，校长都必须事事上心，亲力亲为。下属如副校长或主任与老师即使再能干，校长也不能甚么事宜也不知晓吧！再者，校长亦需紧贴教育界的各项改革及最新趋势，不时作内部调配及安排，还有负责处理全间学校的人事问题及对外的投诉，亦是常有之事。有时星期日校长还需与家教会或老师随时联络，真的是放假或晚上也不敢关上手机呢！

除此之外，校长更要熟悉财务调配与运用，究竟学校众多活动项目，哪些是动用了校董会拨款、哪些是来自教育局、哪些项目仍然有馀款需退还教育局等，要一清二楚，绝不能出错。另外，每当得到不同团体的会议邀请，例如是香港学界体育联会、香港资助小学校长会又或是区内幼稚园特别活动等，校长都必须参与其中。可见校长如果能够抽空走进课室见见学生，又或是「巡楼」观察学校师生上课情况，其实已是难得的事。

笔者经历了两位校长，两位的风格虽然不同，但却同样是会以身作则及愿意承担的人。基本上每天当老师忙于授课或在教员室批改簿本时，校长其实都是在预备文件或接听电话，以应对教育局、校董会或家长。当老师完成教学，忙于开会备课或处理非教学工作时，很多决策层面上的问题与查询亦会请示或请教校长。校长室的门外其实每天也有老师像「轮街症」般等候入校长室，所以校长真的是非常忙碌的呢！

正如老话一句，权力越大，责任越大，难怪每年都有很多同工，情愿继续当副校长，也不愿尝试应聘校长职位。人无完美，校长也只是个普通人，不过背负的责任与压力，绝对比校内任何人士为高，所以一直也有人会辞官归故里，当然亦有人漏夜去赶科场。所以有心有力的人士，应当努力进修，考取校长认证，在这富挑战性的时代，做一位愿意担当的校长。

黄文龙
小学副校长