【小学期中试】小学期中试来临 中英数补习导师提供应试贴士

谈到期中试，小学不同年级学生或各有不同的烦恼。学生想在考试取得佳绩，除了熟习考试内容外，了解答题技巧和避免大意失分也是非常关键的因素，今期本刊请来中英数三个主科的补习导师为学生提供应试贴士。

中文︰改写先分析例句

中文补习老师莫师淇指出，高小的中文科试卷是建基于初小的题型再加深程度，不过会另增设Pre-S1的题型作考核。至于针对小五和小六的呈分试，莫师淇指出，会加入考核以词代意、词义辨析、段意理解、句意辨析和程度较深的排句成段。阅读理解方面则加入有抒情成分的文章，亦有机会出现说明文和议论文。

不少小一学生向来对改写句子感到一头雾水，莫师淇指出，不少学生不懂分辨要求改写的地方，要改善问题，莫师淇提醒学生答题前先分析试卷提供的例句，看到底需要如何改写句子。然后阅读自己需要改写的句子，用不同标示提醒自己需要改写的部分。

初小阅读理解的填充题要求学生在文章中找出合适词语并填到横綫上，想避免答错题，莫师淇建议学生先看题目，再看文章，然后才作答。而且填充题要看题目前、后分句的讯息，因为后面的分句有机会反映某词语才是唯一正确答案。至于不供词填充。学生需要背熟学校的词语范围，答题时从脑海中的词库找出合适的词语作填充。

英文︰阅读理解看主句

英文补习导师Danny Wong指，英文阅读理解篇章主要按主题考核，例如该学期的课堂主题为食物、购物及旅游，考核的篇章也应与这些主题相关，故学生不妨熟习课文的词语及多看跟主题相关的文章和知识，以丰富词汇。而考试时，学生不要立刻阅读整篇文章，而是先看标题，再看每段的第一句，即主题句。「理论上，此句是总结该段落的主题，看完后便可知道文章大概的内容。」下一步便可阅读题目，Danny建议学生可运用「六何法」，圈出题目中「5W1H（who、where、when、what、why和how）」的字眼，或找出「关键字」（通常为名词、专有名词或数字），之后才阅读文章中与关键字有关的句子，通常超过八成的答案均会出现于同一句、前一句及后一句，这样便可更快速及精准地找出答案。

在考核时态运用的题目中，Danny不建议学生依赖关键字。「很多学生看见句子中有『always』就觉得一定是填写简单现在式，但其实亦可以是过去式；『tomorrow』也不一定是将来式，因为现在进行式亦可表达将来的计画。」另外，Danny鼓励小学生答作文题目时要尽量多写。「如果题目要求写一百字，以往不少学生写足一百字都未能夺满分，因为内容的丰富度更为重要。」

数学︰分数除法须颠倒

至于数学科，很多时学生未必是搞不清楚概念，而是因大意导致失分。数学补习导师Alex Chan提醒学生，在做分数除法时，记得要将除数的分子及分母上下颠倒，而不是颠倒前面的分数。学生还切记任何整数都隐藏着分母「1」，所以当进行分数除整数时，记得在整数补上分母「1」，并要将其颠倒。

不少初小学生因未有细心咀嚼题目，导致理解错误而答错题，例如一看到题目有个「多」字就以为是加数。假设题目为︰「哥哥有五只公仔，哥哥比弟弟『多』三只公仔，弟弟有多少只公仔？」答案是︰「弟弟有两只公仔。」但不少学生可能见到「多」字，就直接将五只加三只等于八只当作答案。因此，学生应该要理解题目，不能单靠某个关键字去答题。而一些家长为求提升孩子做数学题的速度，会不断操练同一课题或题型，不过Alex表示，小学数学科的温习方法应是重质多于重量。Alex又建议学生，温习时先做完练习才做试卷。

文：《亲子王》记者  图：星岛图片库