星岛日报

【教育专栏】管教的迷思

2020-06-02 10:44
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我相信每位父母都会用心教好子女。我们满怀热诚教育子女,但在管教路上屡屡碰壁,也许与我们被管教的迷思困住了。以下我尝试分享两个迷思,重整大家的管教信念。

迷思一:父母应牺牲所有,把所有时间给予子女。

对很多父母而言,子女出生后,不自觉就将所有的心思时间放在他们身上。他们与我分享时表示,这年来没有了自己的朋友,陪子女娱乐就等于自己的娱乐,没有发展自己兴趣的机会,连夫妻的话题也只有孩子的事情。这样的牺牲是值得人佩服,但如果我们的生活全是孩子,甚至把子女的价值成为自己的价值时,亲子关系反而容易出问题。最明显是,当我们觉得为子女付出很多而子女未能满足自己期望,就会出现很大落差及失望,心情会变得很差;而且子女对于父母全心专注的照顾,有时会感到很大压力,双方的压力提升至不能忍受时,就会引发亲子冲突。故父母一定要学习好好善待自己,花时间照顾自己,留空间做自己喜欢的事,在照顾子女的同时,也要活出自己的人生。

迷思二:孩子的责任就是读好书。

香港教育重视成绩,故功课量较多,考试压力也大。由于父母不想子女辛苦及分心,故对子女唯一要求就是「读好书」。只要他们能读好书,成为大学毕业生,其他事都可以不理。但事实上,现今社会除了讲求「硬知识」,也需要有「软技巧」(Soft Skills)。这些软技巧包括:个人仪容、待人态度、语言表达能力、解决问题能力及态度、人际沟通等等。如何提升子女的「软技巧」?就是子女从小要有情绪教育、品德及生活能力的培养。

所以,我们要让子女从小承担家庭部分工作,学习承担责任;其次是建立子女的同理心和情绪表达,让他们多接触社会不同的人与事,学习用心感受其他人的感受,并以爱心真诚了解及回应他们的需要。我相信家长花精神培养孩子的生命素质,都是非常重要。

香港青年协会 家长全动网
凌婉君姑娘

文章刊于《星岛日报》6月2日教育版专栏「亲子同路」

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