多元性教育有必要 助深入了解自我

要提高社会对相关议题的认知，必然要做好横跨性小众、毒品、爱滋病预防等多个范畴的教育工作。有到校举行性教育活动的机构指，现时中小学生对性议题有更高接纳度，但受限于课时及议题复杂性，要再进一步谈及异性恋以外的话题也有更多考量。有专家期望，当社会有容纳多元性教育的空间，或能让更多人透过Chemfun以外的方法了解自己。

性教育机构「糖不甩」定期到校举行工作坊及讲座，其总监蔡薳萦直言，过去只曾在大学分享中提及过相关议题，如讲述LGBT使用交友应用程式，再延伸至他们的性需要，才有机会提起Chemfun，惟暂时仍未在中、小学谈及。她相信，Chemfun牵涉性、男同志、男男性接触者、药物或毒品等多个复杂议题，把话题带入校园甚有难度。她解释，留意到现时不少同学有兴趣和能力去接收性教育资讯，常遇到学生问有关性别、性倾向和性行为模式的问题，但校园内未必有空间谈论异性恋以外的话题，而且课时有限，「可能一堂只有50分钟，一年只有一次，未必有学校愿意让我们花时间说明。」

非牟利机构「NJAC工作室」负责人CT亦言，到校作性教育仍然面对很大挑战，希望日后情况能有所改善，「如果社会能够有更多空间和机会予不同团体作性教育、情绪教育和药物教育，相信会帮到更多人透过Chemfun以外的方式了解及照顾个人需要。」