自成一派|职业生涯规划之关键
2022-11-30 00:00
鼓励同学把兴趣活动变成自己的职业志向,不必担心同学所选的兴趣活动在这个商业社会里,没有多大的商业价值和市场,先别急于担心这个,不必急于因为担心这个,而强行禁止同学继续他们的兴趣活动,事实上也禁止不了。倒不如因势利导,直接鼓励他们以此为志业,那么至少存在以下两种发展可能性:
精益求精或寻思出路
第一种可能性,同学真的精益求精,真的闯出一条职业发展道路出来了。不过,以香港的社会环境来说,今天任何行业都讲究专业化,而所谓的「专业化」要求,其实往往包含了中英文学科必须至少达到一个合理的水平,不一定如考大学那么高的要求,但总会有一定要求,否则这门职业难以进行国际化的沟通和水平提升。就算是饮食行业、甜品制作,不仅要有一定的中文水平,也要有一定的英文水平,否则无法看和写食谱,无法与外国同行进行沟通。故此,在这种谋求把兴趣变成终身职业的进步过程中,同学自然而然地重新拾起以前根本不愿拾起的中英文课本,为达到职业化所必须达到的中英文考试要求而努力。这样的话,同学实际上已经开始走出一个单纯属于该兴趣活动的领域,变成拓宽自己的知识和视野了!
第二种可能性,同学发现自己在这个兴趣项目上,很难做到更上一层楼了,很难做到职业选手的水平了,他可能开始反思,当然也可能重新变「hea」(做人做事没信心没动力)。先说前者,当他开始反思时,无论反思的结论是甚么,其实也已经是一种进步,已经开始寻思其他出路,无论这种其他出路是重新从学业上努力,还是其他甚么的,用一句粤语来形容:开始识得谂了(开始懂得为自己打算了)。那不妨给他一点空间,让他自己好好打算。再说后者,如果打退堂鼓,重新回到没信心没动力的状态,那怎么办?说句难听的,那只有靠社会来教导他们了。
邓飞
中学校长
立法会议员
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