教育要闻|中学界倡弹性「减派」 教局忧加剧杀校危机

（星岛日报报道）学生人口在疫情与移民潮夹击下，出现结构性下跌，学校面对缩班危机。《施政报告》提出以「软陆」为目标理顺学额供求。中学界早前提出弹性减少每班派位人数，以调低学额供应。本报获悉，教育局对学界建议有保留，尤其中学最少取录两班二十六人的「开班綫」已经「无可再低」，倘进一步减派，恐会加剧弱势学校收生不足。中学校长会主席连镇邦质疑，当局以「旧思维」无助解决问题，促请当局弹性处理。
《施政报告》提出务实应对学生人口下降，理顺学额供求，重申当局与办学团体紧密沟通，具体措施仅提出继续有序在公营小学落实小班教学，至于今学年在点算实际在学人数后，须缩减二十二班中一，较去年仅减八班大增近两倍的中学，则未见新猷。中学界早前建议，每年按各区人口下降幅度，弹性调节现时每班三十一或三十二人的派位人数，以微调学额供应。据悉，当局对进一步调低派位人数甚有保留，主要考虑是两班二十六人的中学「开班綫」已无空间下调，否则恐影响学校运作，按班数计算的教师编制亦恐无法提供足够的高中选修科目。
「开班綫」无下调空间

倘派位人数往下调整，消息人士指，意味弱势学校获派的新生人数，将更贴近「开班綫」，尤其现时派位后「音乐椅效应」情况严重，学校难以避免学生流失，转读其他心仪或直资中学等，恐会加剧收生不足学校的危险，「现在每班派三十一人，流失五名新生，中学仍可获批两班；如派得更少，即使流失人数一样，学校便要申请发展方案『救校』。」

以往中学界先后通过自愿减班及减派，应对学龄人口问题，消息人士指，现时学龄人口下跌属结构性，以往做法成效大打折扣，今年无公营中学收生未达「开班綫」，相信与弱势中学刻意取录较多新生，应对学生流失有关，亦反映现行派位机制，即使遇到学龄人口下跌，仍可发挥稳定作用。当局仍争取与学界商讨对策，以减轻人口下跌带来的冲击。
「旧思维」难解决问题

中学校长会主席连镇邦认为，当局仍沿用全港划一的「开班綫」与派位人数，「以旧有思维处理，是永远解决不到问题。」他认同如硬性把派位人数调低，确会贴近「开班綫」，但两者均是技术问题，可寻求更弹性的处理方案，「某些地区每年的学额供应与需求情况不会一成不变，供不应求的地区，一刀切调低派位人数也吃力，至于弹性有多大，其实可以谈。」

连镇邦指，因应区情弹性处理并非无先例，以往北区因满足学额需求，未随其他地区「二一一」减派方案，而采用「一一一」方案，至今每班派位三十二人。他重申弹性调低每班人数，不仅是应对学龄人口下跌，更藉此契机改善教育质素，「现在连同留班位，每班学生达三十三至三十四人，未必照顾到学习差异之馀，实际上这样的人数水平也没甚科学根据。」