教局制文言经典书册 培养品德情意

2022-09-07 00:00

当局制作《积学涵泳——中国语文课程文言经典建议篇章》书册,供全港中学生阅读。
当局制作《积学涵泳——中国语文课程文言经典建议篇章》书册,供全港中学生阅读。

(星岛日报报道)为促进中国文学经典的学习,教育局推出《积学涵泳——中国语文课程文言经典建议篇章》书册,供全港中学生阅读,让他们欣赏文言经典作品,培养品德情意和提升文学文化修养。每校可获赠三套,而电子版已上载至教育局网页,供师生使用。教育局局长蔡若莲昨指,学校可把篇章融入课程,从而提升学生的语文素养,传承中华文化。

书册分初中和高中两册,收录的建议篇章皆为经典,例如初中有孟子《论四端》、节选自《礼记》〈礼运〉篇《大同与小康》、陶潜《桃花源记》和周敦颐《爱莲说》等二十八篇;高中则有二十五篇,涵盖文凭试中文科十二篇指定文言篇章,另有选自《诗经》的《国风.关雎》、《礼记》的《大学》(节录)等。
小学AR增学趣

每篇篇章均提供阅读导引或交代背景、概述题旨,让学生更容易进入文本,或设疑置问、制造悬念,引发思考,增加阅读趣味;同时有个别字词注释、全文简析、作者生平事和文学知识等,帮助学生掌握篇章概要。篇章亦附有粤语及普通话诵读录音,学生可扫描二维码连结收听,感受作品情意。

当局亦制作学习单元示例及学校示例等配套资源,供教师参考。教育局局长蔡若莲昨在社交网站指,学校可把篇章融入课程,让学生熟读精思,欣赏优美语言,掌握文学、文化内涵,提升语文素养,传承中华文化。

此外,当局亦制作两套短片,分别介绍中小学的实践经验,有小学在中文科课堂加入电子学习元素,通过扩增实境(AR)技术增加学生的学习兴趣,亦令古人的作品更为生动和容易理解;中学则通过阅读、舞台表演及艺术创作等多元化学习活动,全方位营造氛围,让学生感受和感悟文学文化。
 

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