7成人使用網上字典 老師指解釋狹窄無助改善英文

2018-06-26 16:16

惠僑英文中學英文科教師孔霄霞(左一)認為,網上翻譯平台無助學生改善英文,鼓勵學生培養查字典的習慣,擴展其語文能力和自學技能。
惠僑英文中學英文科教師孔霄霞(左一)認為,網上翻譯平台無助學生改善英文,鼓勵學生培養查字典的習慣,擴展其語文能力和自學技能。

中英對譯的詞典是每個學生學習英文必備的工具,牛津大學出版社公佈最新的調查顯示,逾400名受訪者中,大部分使用網上平台或免費手機應用程式查英文生字,較使用紙本的為高;7成人認為方便使用最重要,只有3成人看重詞典的準確性。有中學英文老師認為,網上翻譯平台資訊簡略,無助學生改善英文,鼓勵其培養查字典的習慣,擴展語文能力和自學技能。

牛津大學出版社於上月進行網上問卷調查,訪問402名年齡介乎15至54歲的本地學生、家長和在職人士,7成人在過去3個月曾使用詞典; 最普遍使用網上和數碼工具來查閱英文生詞的定義。

有近半受訪者認為,因為時常使用網上交流平台如即時訊息工具和社交媒體,自己的語文能力有所進步;有四分之一的受訪者則持相反意見。牛津大學出版社(中國)詞典總編輯劉浩賢指出,使用即時通訊工具作非正式溝通,多傾向簡化字句,影響用戶的語文水平。

惠僑英文中學英文科教師孔霄霞認為,學生使用網上免費翻譯平台,對老師來說是一個災難:「通常只有一、兩個解釋,比較狹窄;若整句翻譯,句子會比較機械化。」她鼓勵學生用紙本詞典,或線下版電子辭典,因為裏面附帶例句、同義詞及反義詞、字詞配搭等,有助學生掌握英文。

除了推出最新的《牛津高階英語學習詞典》第9版,出版社亦推出全新的手機應用程式,Android及iOS 版本的電子詞典已於今日推出市面,供用戶訂閱使用。

關鍵字

最新回應

關鍵字
You are currently at: std.stheadline.com
Skip This Ads
close ad
close ad