蔡若蓮：操守指引不限制教師發表個人意見 教學要基於事實
2022-12-17 10:57 
教育局早前公布《教師專業操守指引》，歸納8項教師專業操守準則。教育局局長蔡若蓮今日（17日）出席電台節目表示，不認同《指引》會限制教師在社交平台的言論，教師仍可發表個人意見。
點撃圖輯了解蔡若蓮回應《教師專業操守指引》詳情：
蔡若蓮強調，直接或間接煽惑學生違法的行為是不可接受的，但不會影響教師在社交平台發表個人意見。對於有擔心處理教師投訴機制沒有業界參與，她表示處理機制沒有改變，過往其他團體接收針對教師投訴後會囤積個案，導致投訴人及被投訴人需等候多時。而《指引》由校方處理，再交由教育局審理報告，可以更快及公平處理。
蔡若蓮表示，局方新訂立的《指引》可幫助剛入行的教師自覺自律，教師之間可以互相提醒，令社會各界了解教師職責，相信前線教師大多歡迎。她認為教師的一行一言對學生起潛移默化作用，社會對教師的期望亦高，《指引》主要集中解釋師德要求，又指8項教師準則均是學界已有共識的價值觀，絕大部分老師可以實踐。當局已聽取前線教師的意見，教師歡迎《指引》，相信可讓社會公眾看清教師專業。
蔡若蓮強調，局方不會訂明不能教的議題，認為教學需要建基於事實，若故意將不真確或偏頗的資訊灌輸給學生，將影響學生心智及認知發展。如教師在未知事件詳情下妄下判斷，並將個人意見帶至課堂討論，對學生學習並無益處，亦容易令學生先入為主，造成誤解和偏見。
教育局副秘書長陳慕顏出席同一節目表示，過去3年教育局處理502宗針對教師的投訴，當中179宗投訴不成立，其中20名教師被取消註冊，主要涉及刑事成份，數目不多。教育局將會舉辦簡介會，向學界解釋《指引》，並增加不同層級教學人員的培訓。
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