近兩成高中男生靠色情網或書籍學性知識 組織促更新指引

MWYO青年辦公室發表《MWYO 兩性關係及性教育調查研究報告》，歸納出中學生性知識貧乏的五大原因，分別為性教育指引久未更新、校本主導以致性教育不被重視、性教育課時不足、老師欠缺性教育知識及教育技巧，和性教育內容保守。

MWYO從今年1月下旬至5月下旬，透過12所中學向其學生派發問卷，一共收回5,516份有效問卷。調查發現，高中生主要透過同學或朋友，以及論壇、社交媒體等網站了解生理知識，並指16%高中男生吸收性知識的主要途徑為色情網站或書籍。雖然有部分高中生主要透過老師或校外機構導師學習性知識，但佔比相對較少。初中生吸收性知識的渠道較為可靠，分別有29%男生和22%女生主要透過老師學習性知識。初中女生主要透過家人學習性知識的比率遠比初中男生高。

研究亦發現不少男生對性許可的態度有偏差，有25%高中男生和22%初中男生同意「戀愛時，其中一方即使不情願，亦應滿足另一方對親密行為的要求」，比率遠比高中女生和初中女生高。而男女高中生對婚前性行為的接受程度有明顯差別，61%高中男生接受自己現時發生婚前性行為，而只有44%高中女生接受。另外，32%初中生接受自己現時發生婚前性行為。對於裸聊、拍攝性愛短片和交換裸照，各有約兩成高中男生接受自己做出這3種行為，比率高於其他群組。

調查又發現，有79%初中生和89%高中生指出如果發生性行為，自己或性伴侶會使用男用安全套。不過，分別有29%初中生和35%高中生指出自己或性伴侶會使用安全期作為避孕措施，亦有33%初中生和34%高中生指出自己或性伴侶會使用體外射精方式避孕；這都顯示出他們的性教育不足。

MWYO建議政府應更新與性教育相關的指引和法律定義，至少每5年一次檢討《學校性教育指引》，確保內容全面、合時宜和符合學生需要，釐清法律上「同意」涉及性的行為的定義。政府亦應協助和要求學校制訂性教育相關政策，並提供更多性教育培訓及經費。該會又建議，按學生偏好的形式及內容，優化課程設計，並提升媒體素養教育，教導學生分辨資訊真偽，透過可靠渠道學習性教育，並建議香港教育城與教育局、衞生署、家計會、平機會及其他性教育機構合作，整理和增加教育城現有的教學資源。該會亦指，學校與各持份者應合作加強性教育，預防和處理性罪行。

MWYO青年辦公室研究員陳朗軒表示，對比台灣、新加坡及英國，香港的性教育課程所涵蓋的課題其實不少，但礙於久未更新相關教學指引，以致對於社交媒體及交友、網上色情資訊、性別多樣性等議題未有涵蓋。他又指，內容不夠深入亦是問題所在，認為應儘快更新相關教學指引及內容，從多方面解決性教育不足問題。