公民社會研究:逾9成受訪者認同宣小教材涉「獨暴」 支持教育局處分

九龍塘宣道小學一名教師因涉製作港獨教材，被教育局裁定專業失德已遭終身「釘牌」，公民社會研究所就事件向公眾進行問卷調查，顯示逾9成半人認同相關教材有散播「獨暴」元素，八成受訪者認為教育局對案件的處理恰當。

公民社會研究所於10月10日至11日期間，透過網上問卷向18歲或以上香港市民進行「有關教育局取消播獨教師註冊意見調查」，成功回收問卷 1,336份，其中722人是本港幼稚園／小學／中學的學生家長。調查結果顯示，約7成受訪者看過涉案工作紙，而當中逾9成半人認同相關教材有散播「獨暴」元素，其中9成家長認為相關教材涉「獨暴」程度「非常嚴重」。

對於教育局對該名教師的處分，調查顯示逾9成受訪者支持當局取消該名教師的註冊，當中受訪家長對此舉的支持比率更高達96.12%。有8成受訪者認為，當局在處理社會事件涉嫌專業失當投訴的手法「恰當」或「非常恰當」。

此外，對於有意見認為通識科急需進行改革，最多受訪者認為應「加強監管教材」，佔 86.08%；其次是「公開失德教師名單」及「通識科由必修轉選修，並改革評核方式」，分別佔 73.50%及60.85%。