教育局取消一教師註冊 教協：程序不公義結果不合理

教育局取消一名教師註冊，涉嫌在教學材料有計劃散播「港獨」信息。據悉被當局取消教師註冊的教師，在九龍塘宣道小學任教「生活教育課」。教協回應時表示，程序既不公義，結果也絕不合理。

教協回應時表示，一直跟進有關個案，並深入了解情況，認為教育局決定取消該教師的註冊，處以教育界的極刑，程序既不公義，結果也絕不合理，教協正協助老師全力上訴。

教協又指，對於教育局指老師有計劃地散播港獨信息，教協認為完全不符實情，而該局在沒有認真聽取答辯的情況下，單方面作出判決，還向學校校長和老師分別發出譴責信和書面警告，是恫嚇學校管理層的卑劣行為，教協絕對不能接受。教協認為教育局未能做好本身應有的公正公平的調查工作，為推卸政府在管治失誤的責任，諉過於教育界及個別教師，批評過程「黑箱作業，不辨是非」，教協對此予以強烈譴責。

教育局證實，首次有個案被取消教師註冊。教育局經過深入調查及公允的紀律程序後，於上月下旬取消一名教師的註冊。據悉被當局取消教師註冊的教師，在九龍塘宣道小學任教「生活教育課」。據悉涉事教師在任教小學，以課堂活動及工作紙形式，要求年僅小五的學生回答「香港獨立的原因是什麼？」