Tech點評｜美國就是盲塞反科學

當大家受夠了美國一次又一次對華施行高科技禁制措施時，較少從深層次問題作出分析，美國現在犯了甚麼的問題？答案美國已經不是一個以科學為本的國家。美國正朝霸權末期常見的症狀——反科學行為——向下沉淪，科學是怎樣形成的？我們可從西方科學底層邏輯去了解。

先看一則最新消息，來自美國國務卿布林肯與前任國務卿賴斯在史丹福大學的一場對談，主題是關於國家安全。《俄羅斯衛星通訊社》社評，抓出布林肯「沒有美國的領導，國際社會不能繼續存在」之論，引述莫斯科大學亞非院院長馬斯洛夫提出尖銳而準確的批駁︰「中國的發展道路與許多其他國家一樣，與美國的發展標準不相符，這是他們根本無法接受的。」美國還自以為普世價值中心，還以為美國陳腔濫調的所謂「歷史的終結」，以此謬誤「指責中國違背自由主義價值觀，指中國仍還停留在上世紀40年代。」

他表示︰「中國從不反對任何外國價值觀，包括自由主義價值觀，但它捍衛自己的價值觀，這是美國不喜歡的。」再說︰「布林肯實質上不僅剝奪了中國，而且也剝奪了自己的盟友和夥伴走自己發展道路的權利。這是殖民思想的一個典型例子。」我其實想講，美國不脫殖民思想，走到今天，是因為美國政治沒有接受科學化的原理。什麼是科學？我想這是大學一年級生的101課程，花幾分鐘便可重溫，為求方便，我借用內地一段名為《科學是如何產生》的小視頻內容，簡單交待一下。

在哲學家波普爾之前（講起Karl Popper，大家是不是有重回校園之感？），人們以為科學是通過觀察歸納得到的，比如世世代代看到太陽每天從東方升起，於是就得出「太陽從東方升起」的命題，不過，愛因斯坦提出的創見認為，科學並不是基於觀察歸納而得來的，而是先提出問題，然後針對問題提出獨特又有理的猜想，如果暫時沒有反例來推翻這個猜想，那麼就暫時維持這個猜想，視之為「有效性」，如果出現反例就要拋棄這個猜想，重新提出新的猜想，然後進入另一個循環的過程。如是者，波普爾便提出科學的邏輯是「可證偽性」。

好了，直接入題︰大學一年生都知，觀察和歸納並不導致科學的必然發生，美國如今好像通過上世紀六七十年代美國方資本主義自由市場而取得繁榮那一段經歷，就歸納出世界再沒有第二套現代化、社會經濟進步的模式，不單如此，明明中國走出「中國式現代化」，美國不接受還要想盡辦法去攻擊中國，這令人想起17世紀意大利科學家伽利略將新發明的天文望遠鏡對準太陽後，發現上面的黑點，黑點不是遠離太陽表面之外，他的觀察打破了傳統的「太陽是完美無暇、永恆完美的信念」，接著伽利略支持「日心說」，而招致與教會發生衝突。

世界不是繞著美國運行的，美國需要有智慧理解，中國式現代化已經證明出「歷史終結」的普世自由民主價值和秩序是假像。

直截了當的說︰美國，一言之蔽之，就是盲塞！殖民思想再加反科學，負能量很大，我們要小心與這對手較量。

深藍

原文刊於《巴士的報》

編按原題為「美國盲塞反科學，還要反華」