救世軍兩校合併不再提加IB元素 同區校長：韋理學校說法恐有誤導

救世軍中原慈善基金學校與韋理夫人紀念學校，下學年起逐步合併。辦學團體昨強調合併後新校，將採用教育局「中央課程架構」，有別於韋理校早前單方面稱，加入國際文憑小學課程（IB-PYP）元素；韋理校長程志祥昨沒有回應。有小學校長認為校方「加入IB-PYP元素」說法，顯然不獲辦團接受；有區內校長更坦言，校方早前說法有誤導家長之嫌。

本報記者

救世軍中原慈善基金學校與韋理夫人紀念學校，下學年起逐步合併。

辦學團體昨強調合併後新校，將採用教育局「中央課程架構」，有別於韋理校早前單方面稱，加入國際文憑小學課程（IB-PYP）元素。

兩校辦團救世軍昨交代安排，下學年起連續兩年，中原校的小三學生將轉往韋理校升讀小四，其餘學生留在原校。

辦團已成立專責委員會訂立及監察合併細節及過程，並撥出資源，確保穩定過渡。

救世軍昨在新聞稿上，以粗體字強調新校「將繼續根據教育局的中央課程架構」。

韋理校上月底一度單方面宣布，計劃將新校發展為「添加IB-PYP元素」的學校，主力開發創意科技教育。

據了解，韋理校在自行收生階段以「添加IB-PYP元素」招徠，一度引起同區小學不滿。

有區內校長坦言，IB-PYP本質是學制，與其他學校將正向教育等教學法加入校本課程有別，對家長有誤導之嫌。

 

參考新聞：救世軍東區兩間小學申請合併 將增添國際文憑課程元素

已停招小一新生的中原校，下學年起與韋理校逐步合併，兩校辦團救世軍昨交代安排，下學年起連續兩年，中原校的小三學生將轉往韋理校升讀小四，其餘學生留在原校，待最後一屆小六生於2026年原校畢業後，2026/27學年完成合併過渡。辦團已成立專責委員會訂立及監察合併細節及過程，並撥出資源，確保穩定過渡。

強調採用「中央課程」

韋理校上月底一度單方面宣布，計劃將新校發展為「添加IB-PYP元素」的學校，主力開發創意科技教育，並擬於小一自行分配學位接受紙本申請的首天，舉辦記者會交代未來發展方向，但旋即突然取消。救世軍昨在新聞稿上，以粗體字強調新校「將繼續根據教育局的中央課程架構」，亦按學生特性、教職員專長等規劃校本課程，說法與韋理校有明顯出入。

校長程志祥昨回覆本報查詢，僅稱學校發展資訊由救世軍總部統一發放，未回應提問。他早前接受傳媒訪問，透露正改裝多個課室，供教授世界各地的語言，以及STEM（科學、科技、工程及數學）教學用途，視合併後為新校辦學。
　　
據了解，韋理校在自行收生階段以「添加IB-PYP元素」招徠，一度引起同區小學不滿。有區內校長坦言，IB-PYP本質是學制，與其他學校將正向教育等教學法加入校本課程有別，對家長有誤導之嫌，「資助小學辦學要跟教育局指引，宜清晰闡述加幾多、怎樣加IB元素到課程。」

參考新聞：余振強紀念第二中學 擬接收玫瑰崗中學師生

料辦團否決「新點子」

有不願具名的資深小學校長亦指，東區是收生不足重災區，韋理校做法難免引起非議，「始終津校並非開辦IB課程，『加入IB-PYP元素』給人譁眾取寵的感覺。」同是收生不足的中華基督教會長洲堂錦江小學，早前推出「小一學生特別獎學金」而觸發爭議，他坦言兩校校長年資較淺，「往往一心只聚焦學校，卻忽略了負面影響。」
　　
對於救世軍與韋理校在課程發展表述不一，該校長認為，辦團顯然不接受「加入IB-PYP元素」說法，「即使校長有雄心壯志，希望有新點子辦好學校，但始終對外往往不是校長一人說了算，要取得辦學團體支持與共識。」據了解，上任兩年的救世軍教育服務總監何世孝早前離任，不排除接任的新總監，對兩校合併後發展策略看法有別。

訂閱《星島校園報》連環送學習天書及網上練習，立即瀏覽了解詳情：bit.ly/BTSEP2023
《星島頭條》APP經已推出最新版本，請立即更新，瀏覽更精彩內容：https://bit.ly/3yLrgYZ