DSE中文科｜寫作卷題材貼近生活 教師：考生不難及格

今屆寫作卷三選一的題目，分別要求考生以「一次令我百感交集的聚餐」、「原來我們忽略了不少日常生活中的美好」為題寫作，或論述「模仿缺乏個性」的看法。有教師認為題材貼近日常生活，考生不難及格，但內容須立意深刻，始能取得佳績；論述題則建議考生以近期的流行文化或政策作論據，有助豐富文章內容。

佛教黃鳳翎中學中文科主任王穎預料，第1題「一次令我百感交集的聚餐」將成選答熱門，但考生要留意須包含多於一種情緒，才可稱作「百感交集」。廠商會中學中文科主任簡慧貞表示，聚餐意義要明確，方能串連不同情緒轉折；若要取得佳績，考生應從個人經歷，引申至社會問題和反思價值觀。

何嘉泳（右）指考生可運用舞蹈挑戰熱潮、「雲巴」等，作為論述題的論據。 梁譽東攝

論述題應多角度 分析利弊

在石硤尾應考的考生凌同學回答第2題時，透過回憶與母親相處的瑣事，反思不應視母親的愛為理所當然。她指答題時花大量篇幅寫日常生活，反思與立意未夠深刻，料僅獲第2或3級。廠商會中學中文科主任何嘉泳認為，考生應留意前後對比，立意宜扣連對日常生活的深刻反思。

至於第3題，何嘉泳認為，考生回答時「不宜一面倒支持或反對，若能從多角度分析利弊，可令文章更有層次」。論據方面，她指考生可引用模仿韓國偶像組合BLACKPINK的舞蹈挑戰熱潮，探討「模仿」過程有否開創獨特個性。

考生伍同學選答第3題時，以已故粵劇編劇唐滌生為論據，反對題目論點。記者問唐滌生作品多屬改編，他指改編加入個人創意，亦可視作「模仿」，認為論據屬適當。另一考生王同學則指以晉代書法家王獻之，模仿父親王羲之的書法為例，印證模仿屬學習的一種，亦可自成一家。

記者 盧嘉潁 蔡健行

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