討論中史教育現況 何漢權支持專修普修

2022-02-08 12:52

周日的上午,出席電子媒體的節目,主持人問筆者:現時中史科在初中階段實施情況?

整個香港學界及社會,對中史科的重視程度,確在不斷提升,這是好事。國民教育的根本實源於國史,現代愈文明的、文化水準愈高的,特別是具國家體制的社會,必然重視自己國家的歷史,在普及的中小學乃至幼稚園學段內,國史是獨立必讀必修。咱們的中國,側旁的韓日,遠方的歐美各國,莫不如是。一國兩制下的香港,三年多前,再重新起步,初中階段,國史(香港稱中史)已成為獨立必修科,但如何教、怎樣教、教些甚麽,能否因材施教,有沒有達到專科專教的高質要求,毋負初中來之不易的獨立必修平台,讓好的開始,步入成功的國史教學;而不是多一科悶科,多兩堂悶課。說到底,關鍵在於課程設計、教師的教學水準。否則,初中必修的中史科又會由最好的時刻,走進更乏味的苦循環,三年光陰無情溜走。

就筆者所知,現今初中中史科的教學,量與質都較從前提升不少。但另一起步與接觸問題必須面對,那就是初中之前的小學階段,以及初中階段完成後,高中階段學習情況又怎樣?小學六年,中史要走入必讀必修行列,這對學生掌握最基本的簡易中史入門知識,這對一位中學初中新鮮人的學習來說,甚有幫助。

時光飛快,初中習史三年上高中,中史科被編進選修之列,理科生走入高中,自此,便與中史科絕緣,不知唐宋元明清民國是自然不過,殊甚可惜。而高中中史科只屬選修,現時十位考生當中,只有一人選修中史科,情況讓關心國史教育的各界人士,倍感惆悵。

因此,筆者已屢屢公開呼籲,從初中中史獨立必修科設定看,不能無頭(小學),亦無尾(高中)。小學各級一周兩節課,足可安排予師生,而高中同樣是一周兩節必修課,只學專題,愉快學習,毋須應付公開試,省卻考試壓力。至於那十分一專修選考中史科的同學,就可豁免每周兩節,校內普及必修的中史課。這就讓專修中史及普修中史的兩條腿,同走尊重國史學習之路。


何漢權
作者為國史教育中心(香港)校長,長期關注學生全人成長及教學專業發展課題。

文章刊於《星島日報》2022年2月8日教育版專欄「校長有情」,標題原為〈高中中史科的專修與普修〉。


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