【親子郊遊】「行」出個拼勁來

疫情放緩，適逢假期，我於是相約一群媽媽去行山。有媽媽帶來一個七歲小子阿經（假名）。阿經眉清目秀，非常精靈活潑，只是在眾媽媽堆中，他卻是唯一的小孩。在等人期間，媽媽們七嘴八舌地說個不亦樂乎，阿經在人堆中顯得形單影隻。其媽媽見他悶着，就順手將手機給他，阿經一機在手，隨即眉飛色舞，活力回歸，對媽媽的所謂約法三章，亦唯唯諾諾地答應是也。

半小時過去，終於人齊起步。阿經因之前的約定，乖乖地把手機還給媽媽，只是對於步行卻顯得拉牛上樹。因山路高低不平有點難行，阿經一邊走，一邊說累要回家。我知道這準是剛才玩手機的後遺症，因其手機遊戲癮已被引發，要淋熄得另想法子。

為免整個行山旅程被這孩子嚷着回家而糟蹋，我這「多事姨」唯有出手幫下那個「煩惱媽」。我相信每個孩子都有不少未被發掘的潛能，這孩子的所謂「累」，只是未找到要拼勁努力的目標，於是我告訴他這條行山徑有個好好玩的水池，有好多泉水可浸腳可遊玩。孩子得知有水玩，兩眼即時發光，一路行一路問水池有多大有多遠。他走起路來亦變得勤快有勁，沒有了想回家的嘮叨。

因離泉水仍有一個小時的路程，為免他納悶，我於是再出招與他在行山路上發掘新事物。「哇，哪是甚麼？」「是牽牛花。」「你那麼厲害，又知是牽牛花呢。」「因我在常識書有看過。」「哇，好勁啊！」「看，哪又是甚麼花呢？」「不知……」「那是杜鵑花呀！」「你知不知道杜鵑花是甚麼季節盛放的？」「XXX……」「你看，那對聯寫着甚麼？」「XXX……」

無論是花、是草、是樹、是田、是石、是木門、是狗，甚至是村民……我都和他傾傾講講一番，孩子的好奇心亦因此被引發，兩個多小時的旅程，顯得趣味盎然，而我們嘛，也不再聽到這活潑小子想回家的「煩音」了。

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韓曄姑娘
本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆，與讀者分享親職教育經驗；本文作者為韓曄姑娘。

文章刊於《星島日報》5月4日教育版專欄「親子同路」