【教養心得】疫情下放下電子產品 拾起拼圖共享親子時光

打開那塵封已久的拼圖，想起那是未有孩子時買下的東西，是一幅一千塊拼圖的風景畫，打算有天和孩子一起拼砌，但一想就十年了！一直的忙呀忙，家長工作生活的忙，孩子讀書學習的忙，那有閒情逸致去拼搏一千塊的拼圖，那能奢侈地消耗整個星期的時間呢？

新冠病毒疫情蔓延全球，自二月開始，孩子停學，家長在家工作，已不知今夕是何日。這天打開了這個「潘朵拉」，想不到帶來的不是煩惱，竟是最後的希望。

一家四口，吃過晚飯，就拿來拼砌，開始還算容易，找齊四個角邊，砌好了框架。跟着就是最難的部分，還差些想放棄呢！唯有邊忍耐邊努力，在一家人的互相鼓勵下，一塊一塊地尋尋覓覓，竟也理出了頭緒，找到曙光。剩下最後的圖塊，也是最有成功感的部分，一路砌，一路聽到：「咁都被我搵到！」「嘩！呢個位真難睇到。」「啱啦，原來在呢度。」「好叻呀！你的觀察力好強。」邊談邊砌，耗了五個晚上，拼圖就完成了！說不出的滿足感！但竟又有種莫名的失落感，想來又是時候要翻箱倒櫃。

晚上臨睡前的溫馨時刻，孩子告訴說這是她們最開心的時刻，因為可以一家人一起完成遊戲。想來拼圖這事，在消耗時間的同時，也締造了快樂的親子時光，一起嘗試錯誤（trial and error），一起說說笑笑。其實砌圖是一項挑戰腦力的活動，涉及視覺空間分析、認知概念、手眼協調、組織和解難、自控忍耐等能力。在拼湊過程中，需要有組織地去分門別類，需要有步驟去思考，也需要多敏銳的觀察力，從主體、顏色、綫條、形狀及方向去思考及觀察。

我認為最考驗的一定是親子們的情緒智商（EQ），在拼砌過程中，更多的是嘗試、失敗再嘗試的階段，真的少一點耐性也不行，然而在投入及專注中，一家人竟能暫時忘記疫情帶來的煩憂。就讓我們在這非常時期，放下電子產品，拾起那一小塊的拼圖，一同共享快樂親子時光。

香港青年協會 家長全動網
賴雯丹姑娘

文章刊於《星島日報》4月21日教育版專欄「親子同路」