35小學未轉「小班」 教界:有條件全面推行

2024-08-19 00:00

教育局表示,因個別校網仍有一定學位需求,而網內未有足夠課室應付因小班教學而增加的額外班級,目前仍未能全面落實小班教學。
教育局表示,因個別校網仍有一定學位需求,而網內未有足夠課室應付因小班教學而增加的額外班級,目前仍未能全面落實小班教學。

政府一直表示,以全港資助小學百分百實施小班教學為目標,本報根據選校資料統計,2024/25學年仍有7個校網未實施全面小班教學,其中9間學校會在明年9月推行,屆時未推行小班教學的校網只剩4個。至於本港資助小學何時能全面推行小班教學,教育局至今未有具體時間表,有教育界人士認為,全港現時已有條件全面推行,通過「鄰區調撥」機制解決部分地區學額緊張的問題,提升教育質素,並緩和人口結構性下跌的影響。
現時全港約有8成半的公營小學實施小班教學,每班人數不多於25人。根據去年的小學選校資料,2024/25學年全港仍有35間學校未實施小班教學,每班的標準班額為30個,分布於7個校網,包括油尖旺、深水埗、沙田、元朗等地區,其中3個校網將在2025/26學年推行全面小班教學,涉及9間學校,意味明年9月尚未實施小班教學的公營小學尚餘26間。
明年9月再多9校推行

根據學生人口統計數據,本港公營和直資學校小一級學額空置率為4.78%。綜觀多個未實施小班教學的分區,大埔和沙田區小一級學額空置率分別為6.02%和4.87%,是僅有兩個分區高於全港空置率。至於深水埗只有17個學額空置,佔不足1%,傳統名校區九龍城區則有134個空置學額,佔約4%。

教育局一直未透露全港公營小學全面推行小班教學的時間表,根據教育局的資料,在2025/26學年仍未推行全面小班教學的4個分區,到2027年升小人口預計將會比今年少300至1300個。

本報就在公營小學全面推行小班教學的時間表及推行準則等,向教育局查詢,教育局回覆時稱,會適時檢視情況,條件許可時讓更多學校推行小班教學。至於目前為何仍未能全面落實,教育局表示,主要因個別校網仍有一定學位需求,而網內未有足夠課室安置因實施小班教學而增加的額外班級。
教局:適時檢視情況

不過,津貼小學議會主席蘇炳輝接受本報訪問時表示,目前本港已有條件在公營學校全面推行小班教學,學額緊張的校網可向鄰近學額較充裕的校網借用學額,「市區的學校距離較接近,例如深水埗區的學額緊張,其實可向葵青區借位,既可加快推行小班教學,也可紓緩葵青區升小人口不足的問題。」

資助小學校長會名譽主席張勇邦亦認同,「小學就近入學原則固然重要,但現時交通便利,連幼稚園也會跨區上學。」張勇邦稱,新移民、有特殊教育需要的學生和非華語生增多,小班教學有助照顧學生個別差異。他亦認為,部分學校憂慮主動推行小班教學,會引起外界疑慮學校是否收生不足,因此需靠教育局更主動推動落實全面小班教學。

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