尤德獎學金得主立志投身特殊教育

常言教育是「生命影響生命」，準教師簡煒鈺正因求學時期教師的勉勵和支持，決心服務有特殊教育需要的學生。她過往參與多項與特教生相關的服務，現正構思建立社企，為教師和家長提供更多支援，獲頒尤德爵士紀念基金獎學金。面對目前學齡人口下降，她認為本地特殊教育仍有改善空間，冀為特教生出一分力。

副學士畢業後，簡煒鈺入讀香港大學教育學士（幼兒教育及特殊教育）課程。她稱，唸中小學時遇到願意細心傾聽煩惱和指導學業的教師，「令我感覺教師是讓學生成為有智慧、關懷社會的人。」在學期間，她參與多項特教生相關的服務，例如港大教育學院舉辦的培訓工作坊，向家長和教師分享如何處理鬧脾氣等「挑戰性行為」，冀助家長與子女建立良好關係。
構思建社企 同行互勉

簡煒鈺表示，近年特教生比例上升，「他們的性格樂天，令我希望將來能讓他們在成長路上輕鬆一點。」本地適齡學童人口減少，但她認為依然有特教生需要支援，又認為特殊教育有改善空間。她透露正構思成立社企，「很多教師壓力很大，當他們找到同行者，會有更多耐心幫助學生。」

另外，獲頒發30萬元海外研究生獎學金的李修朗，計劃負笈英國修讀土力工程碩士，期望日後為北部都會區等基建貢獻。他正於科技大學就讀土木工程學，曾參與「無止橋」等義工服務。至於獲研究生獎學金的港大藥物輸送博士學位學生陳浩雲，因中學時使用治療暗瘡的藥物，成功改善膚質，而對藥物產生興趣。他透露目前正研究納米藥物，冀可更精準治療疾病。

今屆尤德爵士紀念基金共撥出319萬元，向約930名學生、3名學徒和5名在職人士頒授獎學金和獎狀。僱員再培訓局4名學員獲頒「在職人士自我增值獎」，其中31歲的黃竟峰是商科出身，但兼職救生員期間因對泳池保養工作感興趣而半工讀，現職管道及電氣工程一級技工，計劃日後進修電機工程課程，以考取電工和水喉匠牌照為目標。