教育要聞｜中史教得慢中三未教民國史

（星島日報報道）經修訂的初中中史科課程，現已推行至中三。本報發現多所中學教學進度落後，有官中在中三上學期只教屬中二的晚清部分，下學期恐難完成課程，未必觸及共和國外交發展、改革開放等課題；有學校為趕進度，由甲午戰爭考核到抗日戰爭，涉及逾百頁內容。教育局指，學校須確保學生整全認識國史，正進行視學了解。
初中中史科課程以往側重歷朝治亂興衰，教師略教甚至跳教近代史課題普遍。當局2019年修訂精簡內容，讓教師整全教授中國歷史，雖然課綱訂明，中三應講授中華民國、中華人民共和國兩個歷史時期，分別佔23及27課節，但本報翻查多校考試範圍，發現不少學校中三上學期教學內容仍留在清朝，北區的粉嶺官立中學列明考核《亮點中國史》第2冊第2至3章，即屬中二清代「外力衝擊與內憂」與「清廷的圖強」內容；何文田的余振強紀念中學亦未把中三課本列入考試範圍，教學進度明顯落後，意味原先規劃整年施教的中三課程，只餘不足半年時間講授。
追趕進度 考核百頁內容

當局前年推出「國安教育課程框架」，列明中史科中三課程的「香港的淪陷及抗日活動」、「1950至70年代中國外交政策的演變」、「改革開放以來中國在國際上的角色及地位」及「中國與英國就香港前途問題談判的歷程」，均屬「重要相關課題」。倘跳教上述內容，校方或須在國安教育年度報告向校董會及當局匯報。

本報發現，有學校為追趕課程進度，導致考試範圍不合理。屯門的迦密唐賓南紀念中學，上學期考核範圍由清末甲午戰爭，至民國時期的日本侵華與抗日戰爭，涉及課本內容多達102頁；元朗的博愛醫院鄧佩瓊紀念中學，則由清末戊戍維新考核至民國成立。本報向各校查詢，僅余振強紀念中學回覆稱，受新冠疫情影響及適應新課程，教學進度落後，校方將安排在下學期講授其餘課題，並利用網上平台，向學生提供補充資料；其餘學校均未有回應。
教局：須整全認識國史

教育局回覆指，學校須根據課程指引建議，編訂教學進度，在3年內完成9個歷史時期所有課題的預期學習內容；亦須定期檢視及監察課程在校本層面的實施情況，調節教學進程、學習模式及評估策略。

教育局亦指，正持續進行課程發展探訪與視學，中三級視學仍在進行中，而中一及中二級，學校大致能按建議推展課程；有需要時會提醒學校教學須涵蓋課程內容，並提供專業支援。