教協代表性漸失 教育界料掀退會潮

（星島日報報道）教育局全面終止與教育專業人員協會的工作關係，引起教育界熱議。有加入教協逾三十年的校長坦言，教協被踢出諮詢架構，即使未來仍維持工會與壓力團體的角色，恐會逐漸失去代表性，預料出現退會潮。

作為全港會員人數最多教師工會的教協，被當局全面封殺。有不願具名，加入教協逾三十年的校長估計，未來教協的活動空間將大為收窄，在諮詢架構已無平台發聲，只能在機制外表達意見，「他們仍可以做民調、開記招，但壓力團體走不進諮詢架構，只能徒具形式」。他料教協無法參與日後的選舉委員會及立法會選舉，即使維持工會功能，亦難發揮影響力，反之教育工作者聯會、教育評議會等團體，將會此消彼長，重要性將會提高。

至於對教師權益的具體影響，校長坦言學校在處理勞資糾紛，以往亦非必然與教協接觸，「除非教協提供法律支援，由律師代表當事教師，學校須處理，而未必要接觸教協代表。」他相信，學校暫仍會容許教協活動，包括教師籌辦「會員代表選舉」、收取《教協報》等，直到當局明令禁止，但不諱言隨着近年社會政治化，教師參與教協意欲已經不大，「加入教協原因離不開維護權益，如這功能被削弱，即使有超市等會員福利，相信日後可能出現退會潮。」

回顧教協歷史，無論爭取教育開支增加、教師全面學位化、支援超額教師、落實小班教學等，校長坦言教協確有貢獻，「公道講，如沒有教協，相信教師全面學位化等待遇改善，恐怕無法實現」，但一二年反國教風波後，教協內部出現路線之爭，以往理性務實，與政府有商有量的立場，多次被主張全面抗爭的激進派衝擊，陷入「佔中」、反修例爭議等社會事件，形容教協處境更為艱難。