【教育要聞】調查：推國安教育 近半學校「未準備好」

(星島日報報道)隨着《港區國安法》實施，本港學校推行國家安全教育。有調查發現，整體近半受訪學校未準備好推行國安教育。高達八成受訪中小學認為執行《國家安全教育課程框架》有困難。有中學校長指國安教育仍在起步階段，期望教育局要求學校八月提交首份檢視報告，能給予彈性；認為暫無需要把國民教育獨立成科。

善德基金會在四月底至五月中，以問卷訪問逾二百所學校，包括八十所小學、七十七所中學及六十一所幼稚園，發現整體有四成六受訪學校承認未預備好推行國安教育，小學比例高達四成九，中學及幼稚園則佔四成半。在自評推行國安教育的程度，四成半受訪小學承認不足，中學及幼稚園則各約四成。各約兩成受訪中小學及幼稚園，不清楚校內推行國安教育的時數，約一成小學及幼稚園更稱校內國安教育「零課時」。

教育局早前為中小學十五個科目推出《國家安全教育課程框架》，詳列各科在國安教育的教學建議，但有七成七中學及八成一小學稱執行上有困難，但認同可以解決。整體有四成三受訪學校認為設計相關課程及教材不足。調查亦發現，受訪幼稚園的辦學團體或校董會，以及學校管理層對推行國安教育要求的理解程度較低，表示不清楚各近三成。

教育局要求學校須於八月底前，提交首份維護國安及國安教育檢視報告。新界校長會主席、中學校長邱少雄坦言《框架》早前始出爐，課程檢視仍在進行，「時間真的比較緊逼」，認為學校推行國安教育責無旁貸，期望當局在時限上給予彈性。對於教育局局長楊潤雄日前稱不排除國民教育獨立成科，邱少雄認為按《框架》在各科推行國安教育，已能為學生提供足夠知識，暫無需要獨立成科。

教育工作者聯會副主席、中學校長鄧飛認為，九月推出的公民與社會發展科，涉及《憲法》、《基本法》、《港區國安法》及總體國家安全觀等內容，日後可檢視情況再行決定，但認為首要是改變以往國教被「污名化」的問題。

善德基金會建議中小學增設中層主任職位，專責統籌校內國安教育推行，倡議當局為校董及教師提供培訓，為不同年級學生需要提供國安教材，同時與法律專家及出版社合作，開發國安教育的教師用書，讓學校順行開展國安教育。

教育局回應指，相信隨着課程框架、教學資源、教師培訓及學生活動逐步發展及推出，國安教育可循序漸進，按計畫在二二/二三學年全面落實，並持續優化。當局稍後會陸續推出全校課程規劃，相關科目教學的專業培訓，並持續製作國家安全教育及國民教育的教材供中小學採用，適時向學校公布。