【新聞追擊】高中新通識科 教局提供教材

2021-02-26 00:00
  (星島日報報道)終極改革後的高中通識教育科,九月將重新冠名,在中四級率先推行。據悉教育局早前與各大出版社代表會面,解釋新科課程內容,但因新科「課程及評估指引」未出爐,書商無法編製新版課本,首屆學生將無新書可用。當局將破天荒為新科提供官方教材,方便教師使用;有校長料首屆修讀新科的中四生,只會使用官方教材,無意沿用舊課程「今日香港」單元課本。

  新科規範學校須按建議主題逐級講授,即中四只能教「『一國兩制』下的香港」。消息指,教育局副秘書長康陳翠華早前主動邀約,有興趣出版新科課本的出版社代表,解釋新科課程內容。由於現時新科「課程建議主題與學習重點」仍在諮詢中,詳細的「課程及評估指引」仍未面世,令書商缺乏依據編製新科課本。

  現時通識教育科課本已獲當局專業諮詢,變相完成送審,課程發展議會——考試及評核局重新冠名科目委員會曾建議,學校可沿用現版「今日香港」單元課本,屆時書商則按照教科書增補內容的現行做法,以附頁或勘誤表等方式,免費派發學生。

  但有不願具名的書商坦言,刻下正傾力編訂新科教科書,加上新課程修訂內容幅度大,不宜為舊版課本「加料」,「我們沒理由把未經送審的資料,添加在已送審課本中」。

  由於書商未能配合新科更新舊版「今日香港」課本,新書又未編製及送審,據悉當局已決定為學校提供官方教材,配合日常教學。至於提供的是整套中四「『一國兩制』下的香港」完整教材,抑或只選取新增內容,暫時沒有定案,但前提是確保新科九月推行,不會因教科書問題構成障礙。

  有書商向本報透露,另一種折衷辦法是以「今日香港」課本為藍本,為個別學校編製「校本教科書」,教師輔以官方教材教學,「學校可選擇保留哪些內容,由我們結合成冊,這樣師生仍有課本在手,亦不用購買大部分內容已不適合的現版《今日香港》課本」。

  有不願具名的中學校長坦言,九月傾向不會要求學生購買現行通識教育科「今日香港」課本,作為新科教科書,「新科內容有別於通識教育科,後者提到生活質素、香港人身分等已不適用,而前者亦包括主權治權在中國、總體國家安全觀、《港區國安法》等新內容,以官方教材為準較為妥當」。他坦言現在社會氣氛下,學校更不敢編製校本教材,只會使用官方教材或已送審課本。

  有資深教師分析,即使官方教材未完全涵蓋整個中四課程,教師「有幾多教幾多」對學生影響有限,「新科評級改為達標及不達標,始終達標門檻不高,個別課題略教也不致不達標」。

  他預料學生升中五,即教授「改革開放以來的國家」主題時已有課本,但不會要求他們重頭購買中四課本。

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