「適應相簿」助新生開心上學

(星島日報報道)除了在課堂上有策略地教導非華語生學習中文，東華三院伍尚能紀念幼兒園亦有特別措施幫助新入學的非華語生，盡快適應課堂。校長龔宇萍認為建立幼兒安穩情緒，可令他們愛上上學和參與課室活動。

龔宇萍指，和其他屬校一樣，伍尚能紀念幼兒園在所有幼兒入學之前，都會為他們製作一本「適應相簿」，裏面會介紹幼兒園裏從清潔人員到校長的相片，也會有學童來幼兒園上適應課程時，如吃飯、午睡、玩耍的情景，可讓幼兒經常翻閱，目的是令他們在正式開學前，能夠適應上學狀況。

此外，幼師亦會多以提問方式和幼兒交流，讓他們有更多機會講廣東話。「例如早上打招呼後，老師問他們『吃了甚麼早餐』，再問『好不好吃』、『誰陪你一起吃』等等。」龔宇萍引述言語治療師解釋指，「我問你答」為一個輪次，若幼兒每天進行五輪次交談，有助他們吸收更多詞彙量。

「有個尼泊爾裔男孩令我印象很深刻。」龔宇萍憶述，一四年甫上任校長時，那個新生入讀K1首兩個月，每天都會大哭和嘔奶，也不肯說話，而她此前未接觸過非華語生，「對我也是一大挑戰，感覺我跟他都一樣未適應。」

龔宇萍表示，當時為了讓他盡快適應，除了持續安撫他之外，也安排尼籍高年級學生陪他玩耍。「他本是中文能力最弱的程度，但K1下學期已能夠完整說一句廣東話，能與華語學生溝通。現時他已升上小學，中文成績在班中排名前列。」