王文宇 - 呈現珍貴藏品 故宮日曆傳承中華文化｜慢讀樂趣

每年一度《故宮日曆》是故宮博物院的文化名片，至今連續出版了十三年，銷售近五百萬冊。成為對中華文化愛好者的傳世收藏，以及新年饋贈的精選。

最好的國情教育，拜託不要編寫成教科書的模樣，也不要學生們背負另一門功課，因為無論你把國情教育編成中國歷史文化小知識、中國十萬個為甚麼，也不可以達到培養孩子熱愛中華文化，擁護國家之心，充其量不過是用來考試求分數，再不然是公開來個問答式比賽，大家比試博聞強記的功力，我看不如一本呈現了三百餘件不同朝代的珍貴文物，又是以是年生肖為題材的《故宮日曆》那麼有效用。
本書特色 每日附文物圖

先說這本書的前世今生故事︰2009年，故宮出版社以1937年版為藍本恢復出版《故宮日曆》，標誌着被遺忘經年的經典重新回來。話說，百年前帝制終結、民智初開，一時之間，公眾對故宮之內的事物都充滿好奇。1925年故宮博物館成立，原為天子獨佔的內府珍藏成為公眾分享文化積澱的共同遺產，當時故宮的專家們對故宮的收藏作出整理和研究，藉此向國民介紹國寶藏品，以推動中華文化的傳播。故宮專家於1933年至1937年，一年一度出版《故宮日曆》，負責人為馮華，這個結合賞用兼宜的藝術讀物，廣受歡迎，風靡一時，可惜抗日戰爭打響了，戰亂令出版戛然而止。上世紀七十年代，台北故宮博物院曾依舊制，選取院藏文物編纂《故宮日曆》，但持續幾年即終止。

內地重新承傳故宮文化的大任，每年以生肖等不同主題再編出版。2023年是癸卯年，生肖兔，今年版《故宮日曆》以故宮博物院藏品中精選與兔，以及「龍鳳呈祥」清代皇帝大婚主題相關的豐富文物加以呈現，包括青銅器、玉器、陶瓷、繪畫、服飾、擺件等，本書特色是「每日一張文物圖，讓文物自己講話。」文物圖下配以簡明的漢英文字說明，「讓觀者在閱讀和欣賞中與古物對話，拓寬文博歷史知識。日曆每頁都有留白，可自由書寫，記錄日常點滴和心情隨筆，既是實用的日曆，又是可留存的手帳。」
商朝藏品 反映傑出成就

1月1日元旦，第一件故宮文物是無比珍貴的商朝藏品，是為「青銅雙兔車飾」。商朝距今三千多年，當時中國是世界的中心，在經濟、文化、天文學、科技、軍事都擁有領先其他文明國家的優勢。商代經濟很繁榮，手工業門類齊全，技術含量高，最具代表的行業是青銅冶鑄。這枚青銅兔形的飾物，反映商朝的傑出成就。

日曆還有一點文化冷知識提供。古籍《周禮注疏》將麋、鹿、熊、麇、野豕、兔子列為六獸，說明當時的免子尚未被馴化，即是野生捕獵的對象。後來兔子因為性格溫和，可以與人相處，於是變成馴養方式跟人類一起。「兔子聽覺敏銳，機警活潑，人們賦予其更多的文化內涵和美好寓意。」這個青銅雙兔為車飾，是取兔子迅捷之意。
實用曆冊 內容豐富有趣

本書內容太豐富了，每一頁都會為大家帶來驚喜，也可以令我們長見識、開眼界，如是者，你會因此而沉浸在魅力的中華文化之中。前文說這是很好的國情教育，何解？因為這是天天跟你互動的一本曆冊，妙處在於一年三百六十五日的接觸和互動。

台灣心理學家洪蘭，專研認知神經科學，她在媒體撰文指出︰「講解內容讓孩子懂，很重要。因為有懂才記得住。」她教大家︰「父母可以在鏡子上、冰箱上貼生字，把每天要經過的地方都貼上生字，使孩子走過去時看一眼，在心中複誦一遍。久而久之，生字就變成熟字了。」這是一個符合大腦認知功能而設的方法。

明白了，送給孩子這本有趣而實用的藝術讀物，大家每天親子看這一天的文物故事，一起了解中華文化，這就是洪蘭教授提點家長的有效教育方法。反之，你把日曆的資料編成教材，要求他們背誦的話，所有東西都變成水過鴨背。給孩子2023年一個認識中華文化的開始，《故宮日曆》是絕妙的教材。