每日杂志｜新旧学年工作重叠 老师无休假压力爆煲

年初爆发第五波疫情，莘莘学子提前于三、四月放「暑假」，让各界集中精神抗疫，相关措施的影响，如今陆续浮现。近期学生陆续放「二次暑假」，意外加重教师的负担，有教师反映，暑假应是检讨刚完结课程，并准备新学年计画的时机，但现时新旧学年近乎无缝接轨，为应付繁重的公务，只好每天加班，以致分身不暇，压力「爆煲」；有教师组织近期接获多宗求助，有转职教师被要求提早到新校履新，与旧校工作期重叠，左右做人难，呼吁业界弹性处理相关问题。记者 仇凯瑭

以往的暑假，老师除了要为上学年作检讨，也要为新学年作准备，普遍只可享受十日假期。不过，有多名教师反映，因今年延后放暑假，休息只是空谈，需无缝衔接至新学年，庞大压力下濒临崩溃，望校方因应特殊情况，调动年度计画，将较为次要的工作，延至开学后进行。

有小学教师直言「根本无假放」，提到以往学生于七月初已完成结业礼，老师由七月中起可以「放假」。她解释，教师在该段时间，实际也是在家工作，因需准备下年度教材，同时为来年校际比赛撰写详细的选拔和训练计画，需不时回学校开会，本来已相当忙碌，如今更身心俱疲，「每天都在校工作十多小时，早上负责学生的试后活动，下午开会跟进年末检讨，还要花时间整理上年度的文件，快要撑不住了！」据她所知，有学校更因于三、四月时较早开始放「特别假期」，拉上补下后，只容许教职员放五天「暑假」。

教职员只享五天「暑假」

另一小学教师透露，一般情况下，学生放假前，老师已大致完成该学年的工作，准备规划来年的教案，惟延迟暑假后，所有工作「堆埋一齐做」，整个七月不断开会，加上需筹备校庆等大型活动，压力沉重，雪上加霜的是，该校有近十名教职员离职，人手严重不足。据知，不少学校同样出现「离职潮」，尤以英文科最缺人手。

无暇准备新学年 「空枪」上阵

中学教师的工作量也不遑多让，有教师表示，过去暑假也难以放假，除为有需要的学生准备衔接课程，也要开会检讨上学年度的教学表现和教材质素，同时制作一系列新教材，并规划来年活动等，工作多不胜数。她无奈说道，今年三月上网课一直相安无事，但突然「被放假」打乱阵脚，以致所有工作变得仓卒，改好考卷不久随即要完成入分，否则学生不知自己能否升班，又如八月初结业礼后，相隔一个星期便要为新生办入学试及分班，无法抽空预备新学年的课堂，担心九月开学要「空枪上阵」教书，狠批当局措施本末倒置。

延后招聘 离职潮空缺难补

「今年完全不是放暑假！」香港教育工作者联会主席黄锦良不讳言，教师实在疲于奔命。他举例，每年学校都要撰写周年报告，以及下学年的周年计画，经法团校董会审批后，十月在学校网站刊登，「以往六至七月可以开始筹备这几份大型文件，但今年因为学生尚未放假无法开展，导致工作量大增。」他认为，老师长期处于作战状态，压力「爆煲」，呼吁学校多加体谅，让同工有更多时间自行规划工作。

据知，部分中学因应情况，主动调整工作安排。有中学教师指，除了小六升中一的新生分班考试和迎新，以及中三升中四选科分班的必要工作外，其任教学校均有适当地作出调整，如将每个学科部门的例行会议，顺延至九月开学后进行，让教师喘一口气。

此外，不少学校面对离职潮，却迟迟未能补上空缺。他说，由于常额教师辞职要三个月通知期，以往学校会在五月陆续刊登招聘广告，六月迎来转职高峰期，但今年招聘有延后趋势，加上部分教师移民，以及未有考核《基本法》测试，业界整体流动性减低，令学校的选择更少，「部分学校唯有趁机聘请刚毕业的年轻新血，希望有利未来发展。」

新旧校交接抢人 转职教师为难

延后放暑假亦产生另一现象，有教师旧校工作未完，却被新学校要求提早开工。香港教育工作者工会主席黄建豪表示，今年接获七宗相关求助，称教师离职，旧校一般给予缓冲期，让教师提早完成工作后转往新校，惟今年小学升中派位、文凭试放榜及大学联招全数延后，老师尚未完成交接，却已接到新校通知，被对方要求提早报到，左右为难。

黄建豪解释，教师离职后，学校一般会为老师撰写推荐信，记录和评价老师过往的工作表现，有求助教师坦言，担心若然不顾旧校职务，直接到新校履新，会被旧校「写花底」。他续指，有新入职老师对于八月需无薪工作感到疑惑，希望校方能够厘清提早义务上班的劳工和相关法例保障。他亦呼吁教育界共渡时艰，希望管理层有弹性、通融处理相关老师的职务。

近日业界传出，部分教师在签署常额教师合约后，找到待遇更佳的学校，便「踢约」推翻承诺。黄建豪指，业界一直存在相关现象，但很多校长和老师误以为合约在九月履新时才正式生效，因此毋须履行三个月离职通知，但事实上，合约应在签约当刻生效，老师「踢约」有违合约精神，可能会被控告。不过，他说，学校一般不会提告，因为要花费时间、金钱入禀，胜诉的赔偿亦归教育局所有，无助学校发展和招聘，「倒不如直接进行新一轮招募，追赶失去的时间。」

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