调查︰76%受访高小生对复课感压力 小五情况最严重

2020-07-06 22:54
圣雅各福群会调查指76%受访高小生对复课感压力。 资料图片
圣雅各福群会调查指76%受访高小生对复课感压力。 资料图片

全港学生在新冠疫情下,停课逾四个月,有社福机构于高小学生正式复课首两周,向学校派发「复课压力」问卷,获约2000份回覆,发现七成六受访学生对复课感不同程度压力,主因为担心学习进度,当中又以小五生情况最严重,但同时有近半数受访学生认为自己不需要支援。有学者建议家长为子女设学习目标,过程中通过聊天纾解学生压力。

高小学生上月8日起复课,圣雅各福群会为了解高小学生复课心情、学习压力、压力来源及需要,在复课两星期内,向全港六所学校派发问卷,并收到20201名小四至小六学生回应,各年级比例接近,各占逾三成。

调查显示,分别有七成六及七成三受访学生表示,面对复课及现时的学习,感到不同程度的压力,同时有两成半受访小五生表示没有信心应付复课后的学习进度,略高于小四及小六生,可见小五生面临较高的压力。

该机构研究主任林思婷指,整体学生的压力主要来自「学习进度」,逾半数学生忧虑成绩未能维持原本水平,其次为担心学习进度落后于同学,有四成四学生选择,另有三成半小五生担忧未能应付测验及考试;她指出,近五成受访学生认为自己不需要支援,值得注意的是,当中有约200人曾表示无信心应付复课后学习进度,当中部分学生知道自己面临困难,但不知该如何向人求助。

香港大学社会工作及社会行政学系副教授曾洁雯建议家长,若发现子女不愿获得支援,可为其设下「里程碑」,要求他们在指定时间内达成,若进度未如理想,再与他商量;家长又可邀请子女一同购买生活用品等,在「约会」过程中藉聊天纾解他们的压力。

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