【专题】Wilson哥哥150节音乐课 遥距让SEN童唱出快乐

「隔着屏，歌声内听得见，心声同伴你度过了一百八十个日子，愿你高兴……」周末午后，一班有特殊教育需要（SEN）学童透过视讯软件上音乐课，其间合唱一首表达疫情下遥距教学心声的原创歌曲──《心声同伴您》。深受学童欢迎的义务音乐导师「Wilson哥哥」，自幼有学习障碍，没料因为学习结他，从音乐中找到人生意义，长大后与患有自闭症及智障的友人组成乐队，以原创歌曲宣扬伤健共融的讯息，并致力为SEN学童教授音乐，协助众人纾缓情绪和发掘才能：「希望透过音乐传递正能量，让他们提高自信！」记者 林家希

甫踏入音乐教室，传来铿锵有力的歌声，只见三十四岁义务音乐导师戎景豪（Wilson）抱着结他，对着电脑屏幕轻轻弹唱，画面上多名有特殊教育需要（SEN）的小朋友和唱呼应，众人十分享受音乐带来的欢乐，偶尔亦有学童不专心，他获从旁监督学生的母亲告知后，随即耐心细哄，让学生专注课堂。难以想像的是，这位教学专业又认真的导师，过去与其学生一样有学习障碍。

有学障 曾被结他老师嫌弃

Wilson下课后表示，出生时因细菌感染患上脑膜炎，导致脑部受损，小时候经常抽筋，记忆力和理解能力较差，学习文字异常困难，例如会将「姑」字混淆为「古女」两字，甚至将英文字母上下倒转书写，如「b」字写成「q」字，就读小学二年级期间经学校转介接受专家诊断，被评估有学习障碍，此后纵使咬牙温习至深夜，隔早便会忘记，经家人用尽方法协助亦未见成果，及至小学毕业后获安排至技能训练中学就读。

虽然学业屡遇挫折，Wilson在运动方面很有天赋，曾入选香港特殊奥运篮球代表队，代表香港到哈尔滨及上海参赛。除了篮球，音乐是其另一嗜好，他透露亡父生前爱听粤曲、流行乐和摇滚乐等，自幼受其薰陶喜欢听歌，总跟着拍子摆动，父亲于是购买结他相赠，无奈首次踏足琴行学习，因「记性差」遭老师嫌弃拒绝施教：「还叫家人不要浪费金钱！」

自学《真的爱你》打开音乐路

满腔热诚遭受打击，Wilson直言失落，幸获母亲鼓励，「妈妈说可以自学，弹得出《真的爱你》（乐队Beyond歌曲）便算成功。」为满足母亲心愿，他日以继夜浏览网上短片学习，其后加入学校的结他兴趣班，每天苦练四小时，随着双手长出厚茧，技艺亦日渐精进，成功弹奏一首又一首歌曲给家人欣赏，他亦从中得到快乐，亦能凭歌寄意抒发感受。

在自弹自唱的欢愉中度过中学阶段后，Wilson转往职业训练局进修，毕业后任职文书助理，同时在母亲建议下修读夜校，学习普通话、英文和仓颉输入法，务求打稳基础后创作歌曲，三年后母亲又代为寻找不同机构和基金取得资助，得以向导师学习结他和唱歌技巧，并在对方辅助下成为「唱作人」。

成为唱作人 与自闭友人组乐队

Wilson的作品主要以个人经历为主，如为感谢父亲创作的《给父亲的歌》，以及与有十多年师徒情谊的结他老师陈恒生前往日本观赏音乐节后创作的《日本之旅》，乃至近期目睹巴士上乘客人数因疫情大减而得到灵感创作的《巴士歌》。他笑说，歌曲原本只有家人聆听，及至一二年结识了患有智障的鼓手，以及拥有八级钢琴资格的自闭症朋友，一同组成乐队Omega，此后不时参与公开演出，希望大众对残疾人士加深了解。

为让智障和老弱伤残得到快乐，Wilson一六年起成为SEN家长互助组织「青草音符」的爱心代言人，定期探访老人院，并到访为严重智障青年提供服务的恩光成长中心，与青年一同歌唱，又担任义务音乐导师，透过音乐协助SEN学童纾缓情绪和发掘才能，并组织众人出外表演，协助提高自信，及至八个月前因疫情严峻改为遥距授课，至今开办了超过一百五十节课堂，出席学童逾四十人，众人不时在其结他声音伴奏下高歌：「唱得好坏不重要，最重要是他们开心。」

组织学生演出 宣扬伤健共融

热爱音乐的Wilson，近日获得慈善基金赞助，将于未来两个月内推出个人唱片，收益会捐赠「青草音符」，以协助SEN学童，当中歌曲不乏与有关学童合唱的作品，「我们在录音室放声高唱，最深印象是每位小朋友的笑容！」他表示，有志成为全职音乐人，希望将来能举办个人音乐会，并邀请有关学童演出，宣扬伤健共融及推动艺术平等。