潘咏仪 - 「一访胜千言」的中华文化护照计划｜教评心思

2024-12-28 13:08

统一测验后，我校12位「个人、社会及人文教育」领域老师携手进行了一个跨学科的学习活动，先把批改工作放在一旁，趁着测验后所馀半天空档之便，带了全级中二生往香港抗战及海防博物馆走了一趟。

带领学生认识香港抗战历史及海防文物，应该是中史与历史老师的责任吧，难得整个学习领域的老师倾巢而出，以学习活动奖励学习，让学生于紧张的统测后，度过轻松而有意义的半天。

这次考察，也是老师们乘着参加了由教育评议会主办的「中华文化万里行文化护照」计划之利，鼓励同学全方位学习及增强学习领域内跨科合作。计划鼓励中小学生多去博物馆、艺术馆，通过文物、档案及艺术品，认识历史，增进修养、提升品味。我没有随队，但在活动的电子平台，把学生的活动反思一一看过。原本我以为这些在家长信内没有「同意/不同意」选择的活动，都会被视为苦差，但当我看过同学们的反思后，见证了「一图胜千言」、「万里路赛万卷书」的威力。

当然，展馆的主题是抗战与海防，学生无不对眼前展示的抗战军备、历史图片感到震撼。不过在芸芸反思中，占最大比重的，是学生觉得和平来得不易，能活在今日免于战乱的时空，实在感到幸福；其次是对曾参加保护香港而作战的所有军人，不论国籍，表示感恩；也有表示博物馆令他们感受到家族前人曾经走过的苦难岁月，对长辈们的历史观多了一份理解。

不过最令我喜出望外的，是不少学生都表示希望学校能再办类似的参观，即使是重访也没问题，令人欣喜的是这因利成便的活动，竟燃点了同学的学习引擎，本小利大。

学生的反思，也不失窝心的一面，这些平日爱笑爱闹的少年人，在反思中纷纷认认真真的多谢老师们为他们用心地办了这次活动，我急不及待，把这些学习成果和谢师心声、总结一表，发予带队老师，以谢师心！

潘咏仪
作者为元朗公立中学校友会邓兆棠中学校长、教育评议会执委。

文章刊于《星岛日报》2024年11月22日教育版专栏「教评心思」。