DSE生物科2024|短文题目5个作答技巧 附校本教材例子

2024-04-12 06:30

DSE生物科2024|短文题目5个作答技巧 附校本教材例子
DSE生物科2024|短文题目5个作答技巧 附校本教材例子

为帮助学生考好DSE(中学文凭试),《星岛教育》与香港津贴中学议会合作,制作《文凭试选修科攻略》系列,请来前线教师撰文讲解温习技巧,今日讲解生物科。

DSE生物科将于4月26日开考。高中生物科设「细胞与生命分子」、「遗传与进化」、「生物与环境」和「健康与疾病」4个必修部分, 以及「人体生理学:调节与控制」、「生物工程」、「应用生态学」、「微生物与人类」4个选修部分。

以下就由九龙真光中学生物科老师陈钧伟及温芷昕,为同学讲解生物科的温习及应试技巧:


DSE生物科2024|短文题目5个作答技巧

九龙真光中学生物科老师陈钧伟。
九龙真光中学生物科老师陈钧伟。
沉著应对难题。
沉著应对难题。
从「关键词语」联想题目答案的「知识点」。
从「关键词语」联想题目答案的「知识点」。
加强运用跨课题内容的意识。
加强运用跨课题内容的意识。
精确回应题目。
精确回应题目。
 透过文章的结构,有系统地展示思考脉络。
透过文章的结构,有系统地展示思考脉络。
九龙真光中学
九龙真光中学

 

距离今年DSE生物科考试尚馀的日子已经不多了,相信各位考生现在有如「兵临城下」,大家都整装待发,积极备战,并不断寻求提升成绩的要领。生物科考试有不同的题型,令各位考生最担忧的「死亡试题」是甚么呢? 相信大多考生异口同声地说是短文类题目,一来占分较重,二来要求学生掌握较多技巧,三来更是优秀考生一较高下的战场,是「夺星」考生的「兵家必争之地」。

根据历年考评局的评核报告所描述,大多表示考生在短文题的表现只属一般,甚至欠佳。为协助考生突破学习难点,下文笔者将引述九龙真光中学生物科的校本教材内容,撃破短文题的答题难点,希望能为大家带来一点启发。


1. 面对难题,更应该沉著冷静

一般短文题占11分左右,单纯从数字来说,的确占分很重。但冷静想一想,11分内有3分用于评核「有效沟通」,屈指一算即内容只占8分左右。再者,近年的短文题,都是由两至三个小分题或步骤组成。擅于计算的同学,不难发现短文题只是把两至三个短问答组合而成的文章。对生物科学科知识掌握得宜的同学,只要小步子思考,有效预算每个小分题大概分配到的分数,自能化繁为简,从容应对。因此,同学应先把心态略作调整,放下过份担忧的情绪。


2. 从「关键词语」联想题目答案的「知识点」

许多同学认为无法准确写出参考答案的重点,而这个情况正反映同学未能掌握及灵活运用生物科的概念。以2023 年的短文题为例,题目所运用的「关键词语」是农作物产量 (crop yield)。同学试想想,这个概念是在课程哪个「知识点」中讨论过呢? 是光强度 (light intensity) 对于光合作用速度的影响吧。如果同学熟悉有关概念,不难联想到「光合作用速度的提升」、「有机物的净产量」等能够直接得分的关键句子。当然,能否运用学术概念的词语,也是评分的重点。对于「关键词语」的敏感度,需要同学勤温习、常思考、多尝试。 


3. 加强运用跨课题内容的意识

掌握核心课题,应已做到「稳守」。如要做到「突击」,同学需要从题目中的蛛丝马迹中寻找与题目相关的其他课题,从而更有效地提取及运用学科知识。2018 年的短文题为例,一个取得第四级或以上的同学,均需要辨识题目的核心课题:「碳循环」,描述有关碳元素的流动。但如果同学以第五级或以上为目标,就需要把「碳循环」的知识,结合「呼吸系统」及「循环系统」的知识,方能取得更高的分数。大家日常练习时,须深入思考一下题目的用字,将知识融会贯通,答题时自能得心应手。


4. 精确回应题目所问,切忌死记硬背

理解试题的要求是攸关重要。每一道试题均有特定的要求和目标,同学必须确保完全理解试题的内容,方可开始答题。以2020 年的短文题为例,题目要求考生以细胞、组织及器官三个层次,讨论血液及循环系统的功能。不少同学只是把他们对于血液及循环系统的认识作描述,而忽视了运用三个层次组织自己的答案,答题时难免顾此失彼。因此,精确理解,全面回应方为上策。


5. 透过文章的结构,有系统地展示思考脉络

短文题目需要学生以书面形式,清晰、有条理地表达他们的想法。作为卷一的最后一题,不少同学均在时间不足的情况下匆匆撰文,并未清楚分析及思考题目,便立即落笔书写,结果当然事倍功半。因此,运用一至两分钟的时间,简单计划文章的核心概念及相应分段,对于撰写短文仍是必要的。同学只需要运用简单流程图,勾划出大意即可,毕竟时间还是颇紧绌的。至于段落的第一句,均需要做到总结该段大意的功能。这样对于争取「有效沟通」的分数至为重要。

总结来说,生物科的短文题目需要学生对生物学的概念有深入的理解。因此,对学术基础不稳者来说,的确面临「未学行先学走」的困境。熟读课文内容后,一般同学面对的便是缺乏实践经验了。因此,建议同学多以过往公开试或模拟试试题作练习。每次练习后,应自我反思,力臻至善。同学不妨向自己提问以下一系列的问题:我是否完全理解试题要求?我是否有充足的学术概念支持我的答案?我是否清晰、有条理地表达我的想法?通过反思和改进,大家定当不断提升考试表现。

希望这些要点对大家应付考试有所帮助!各位同学,距离考试的日子不多了,大家要好好善用时间,让自己在考试中获得更佳的成绩!预祝各位文凭试马到功成,入读理想的大学!

 

生物科评核模式

组成部分 比重 时间
公开考试 试卷一
涵盖课程必修部分
60% 两小时三十分钟
试卷二
涵盖课程选修部分
20% 一小时
校本评核 20% /


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