自行分配学位｜升中复办实体面试 圣若瑟及张祝珊 重视品德考逻辑

升中「自行分配学位」阶段已展开，随着中学恢复全日制，各校亦复办实体面试。为让同学在面试时突围而出，《星岛教育》推出「升中面试」系列，拆解「全开英文班」中学的面试模式及题型，并邀请校长传授面试心法，首日介绍港岛区的学校。传统名校圣若瑟书院最重视品德，故面试除有中、英、数题目外，还涉及个人成长的范畴；东区的张祝珊英文中学，则设个人英语面试及粤语小组讨论，以了解申请人的英文水平及逻辑思维等。

记者：陈艳玲 图：受访者提供、星岛图片库

中西区的圣若瑟书院，今年重设个人及小组面试。

 

东区的张祝珊英文中学，今年重设个人及小组面试。

 

港岛五区中，除了离岛区外，其他四区包括中西区、湾仔区、东区和南区，都有「全开英文班」中学，其中以中西区和湾仔区最多传统名校，例如中西区的圣若瑟书院、高主教书院、圣士提反女子中学、英华女学校；湾仔区的香港华仁书院、玛利曼中学、香港真光中学等。至于东区，也有圣马可中学、嘉诺撒书院、张祝珊英文中学等。

中英数老师任考官

传统名校圣若瑟书院的面试在本月25日举行，该校的收生准则中，申请人小学期间的表现，以及面试表现，比例各占5成，因此申请人的面试表现，随时影响他们的取录机会。校长黄婉芬表示，新冠肺炎疫情下，过去两年分别以拍片和Zoom取代实体的升中面试，但认为效果未如理想，「未能看清同学的真性情，以及其态度。」因此在中学恢复全日制下，复办实体面试，当中包括个人面试和小组讨论，而所有申请人，都有面试机会，今年就约有400人面试。

黄婉芬表示，个人面试分为中、英、数三部分，由专科老师负责面试，了解申请人对各科知识的认知，题目和题型每年不同，其中语文方面，以往曾有朗读文章、看图作文，数学则有分析解难的题目。

圣若瑟书院校长黄婉芬

开放式问题抒己见

至于小组讨论，则了解申请人的个人成长，将由黄婉芬和副校长分别面见申请人，当中有讨论题目，了解其学习态度、分析能力和品行等。「举例可能问同学︰『男校是否应开办家政科？』没有固定答案，由同学就各自的立场分析，了解他们的态度和能力。」

黄婉芬强调，圣若瑟书院最重视学生的品德，如果申请人的品行欠佳，定不予取录。「在个人面试时，也会留意申请人的态度，如他们步入班房时已不可一世的态度，就不及格了，所以申请人应留意礼貌和品行。」

设MC题测英文能力

在「自行分配学位」阶段有50个学额的张祝珊英文中学，将于3月4日举行面试。校长欧振强表示，该校今年开始，将按申请人所递交的资料，邀请当中9成申请人面试。「以往我们每年都是邀请最多400人面试，但由于我们学校是隔年开4班或5班，而开5班那一年，通常会有较多人报名，故如果同样拣400人，就像不太公平，所以由今年开始，划一邀请9成申请人面试。」

欧振强表示，该校的面试包括个人英语面试，以及粤语小组讨论，其中英语面试设有文章，让申请人朗读及回答相关问题外，还设选择题考他们的英文能力。「『自行分配学位』阶段不可以笔试，所以在面试时，会有些选择题让申请人回答，了解其文法知识。」在粤语小组讨论环节，则约5至6人一组，讨论有关时事或日常生活可能遇到的问题，老师会从旁观察，了解各人的逻辑思维、互动情况和信心等。

张祝珊英文中学校长欧振强

 

在过往的面试中，欧振强留意到有些同学因怕答错，而不回答老师问题，欧振强认为很不智。「面试时，即使同学答错，也不一定不获取录。遇到不懂回答的问题，或不懂的生字，应尝试去答或去读，让老师知道你如何面对困难，看见你愿意尝试。」

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