墙角寒梅｜如何表扬学生

2023-02-15 14:55

最近是学校举办家长日的时期，班主任与学生及家长会面，派发成绩表，总结学生上学期的学习成果，让家长了解子女在学校学习及成长的情况。

伍少梅中学的家长日于本周六（18日）举行，各科组老师正努力筹备中。对学生和家长来说，家长日是重要的活动，大部分家长都会抽空出席。有家长热切希望从老师口中探听子女在校内的表现，亦有家长想向老师反映子女在家中的行为，寻求意见。而担任班主任的老师，则用心准备如何向家长分享学生的校园点滴。

关于面谈内容，笔者认为，尽管学生成绩各异，老师都应该赞扬学生的学习态度及成果，适时指出不足之处，提供改善建议。又建议班主任不用多描述成绩表上显示的数据（考试分数和排名等），应多向家长分享成绩表以外的资讯，例如校内及校外服务的表现和学术以外的成就，让家长了解子女的校园生活和老师对学生的看法与期望。更重要的是，老师要发掘学生的潜能并予以肯定，让家长知悉子女不为所知的亮点。来自师长与父母的正面鼓励，是学生持续进步和成长的动力。

过去3年因为疫情，学生的学习生活、亲子关系和家庭支援均受到不同程度的影响，学校仅能举办綫上或小规模的家校活动，减少了老师与学生和家长面对面交流的机会。班主任可以藉着家长日面谈关心学生的家庭状况，聆听家长的需要或困难，讨论如何减少冲突、改善关系。老师要感谢家长的努力，鼓励他们继续关心和爱护子女，双方保持沟通、站在同一阵綫，建立长久的亲师合作关系，同心协力帮助孩子健康成长。

家长日不是纯粹派发成绩表的日子，更不是检讨学生或批判子女的会议。希望学生不再害怕家长日，能以平常心，甚至是期待的心情，与父母一起参与这场分享学习成果的面谈。

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李建文
作者为天主教慈幼会伍少梅中学校长，从事教育工作逾20载。

文章刊于《星岛日报》2023年2月15日教育版专栏「校长有情」。