视艺师语｜传统工艺与匠人精神
2022-10-20 12:38 
笔者任教的学校，最近参加了由中国宋庆龄基金会等机构主办的「我的民俗相册」綫上交流活动，同学除了可以与内地的中学生配对交流外，亦有幸到香港故宫文化博物馆以直播形式，将馆内的展品介绍给内地的学生，最后更以榫卯工作坊作结。
七千多年前的河姆渡人发现了木材的柔韧性，可以让木构件凹凸部位相连结合，并承架起屋顶的重量，这就是最基础的榫卯结构。中国传统建筑和家具都以木结构为主，凸出的部分称为榫，而凹进的部分为之卯。大部分中国的传统建筑皆以此方法建造，包括为人熟悉的故宫。故宫是世界上现存以木结构为主的古代宫殿建筑群，以斗拱结合飞檐翘角，衬托出紫禁城的气派。而斗拱是一种较为复杂的榫卯结构，在纵横交错中形成，并将外层的桁檩挑出，令到出檐的部分更加突出。
榫卯的结构由过往发展到现今共有八十一种，以榫卯建造的楼房能使用几百甚至上千年，比起以铁钉等方式所连接的更加结实耐用，但这对于香港的学生来说甚为陌生，不论在课堂，还是书本中，都较少提及这种传统国粹。工作坊以鲁班锁作教材教授榫卯特色，讲者除了讲解榫卯的结构、功能和特色外，亦提及当中的美学——严谨有序的结构美和对称的造型美。而学生在动脑筋将木组件合并时，亦深深感受到榫卯背后的匠人精神，由工匠全手工雕琢而成的木组件，有效地利用了木的特性，达到实用和美观的统一，当中亦带有「天人合一」的哲学思想，不加任何额外组件，呈现木材最天然的状态。
或许因为时代转变，不少传统的工艺亦渐渐被科技取替，开始面临着失传的危机。作为教师，不妨在课堂中尝试加入与传统工艺相关的课程，除了教授技巧和美学外，更可以与学生分享当中所承传的匠人精神。一雕一琢而成的木作，背后所反映的不止是工匠的手工，更是当中代代相传下来的精神及坚持。
黄思琪
作者为香港美术教育协会执委及慕光英文书院视觉艺术科科主任。
文章刊于《星岛日报》2022年10月20日教育版专栏「学与教」。
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