视像探访独居长者 减轻孤独感
2022-03-31 12:44 
疫情持续，政府维持多项防疫及社交距离措施，长者作为高危群组，各界呼吁他们减少外出以降低感染的风险，而安老院舍亦全面暂停探访。独居或居于安老院的长者，须面对疫情带来的压力，而缺少社交生活更增加了他们的孤独感。对于孤立无援的长者，我们应给予他们关爱和支援，互勉同行。
我校与香港耆康老人福利会（简称耆康会）合作举办「疫下同行」活动，学生通过视像探访与长者聊天，在疫情下为弱势社群送上温暖。耆康会为本港的安老服务机构，设立院舍、日间护理中心和长者活动中心等，为长者提供长期照顾及支援服务，以确保长者安享晚年，并积极与各界建立互相关怀和尊重的社会。
学生在视像探访中，以制作投影片、点播、讲故事、生活分享等方式，与耆康会的长者互动，隔着荧幕送上关心和欢乐。是次活动通过跨年龄的协作、交流，宣扬敬老、爱老及尊老的文化，鼓励学生在家庭和社区中实践助人助己之精神。学生不但能增进与长者沟通的技巧、掌握相处之道，更能从他们身上吸取各种宝贵知识和经验。
另一方面，长者能从学生身上感受到时下年轻人的正面价值观和态度，包括「关爱」、「互助」和「同理心」等，通过互相学习建立关系，加深彼此的了解和联系，促进长幼共融。
香港正面对人口老化的问题，长者数目不断上升，安老服务需求日益增加。笔者认为，若学生懂得与长者沟通，了解他们的需要，甚至在学习历程中施以援手，将来也会懂得关心社会群体、贡献自己造就他人。
我校一直鼓励学生设计乐龄科技产品，以长者为目标群众进行创意发明，从而改善长者生活，藉此培养学生的同理心及关心社会的态度。以往不少长者对科技感到抗拒，是次疫情制造了机会让他们接触和适应科技。长者借助科技解决日常需求、与外界取得联系，有效改善生活质素和保持身心健康。我们应组成一个全面的互助网，让长者可以得到充分照顾、安稳地生活，创建一个和谐和跨代共融的社会。电邮：[email protected]
李建文
作者为天主教慈幼会伍少梅中学校长，从事教育工作逾廿载。
文章刊于《星岛日报》2022年3月31日教育版专栏「校长有情」，原文标题为〈疫下同行〉。
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