电子艺术 再次发现美感
2022-03-11 18:45 
疫情让我们开始忘了从生活中发掘美的存在。近日严峻的环境，更是令人难以在日常生活中找到喘息空间。但作为老师，在这段充满挑战的日子里，也可以通过教授电子艺术，为在家学习的小孩带来抒发情感的渠道。
从来，视觉艺术科通过校本单元设计，让学生学习不同工艺技巧及相关知识，评赏课程则让学生了解艺术家的生平及创作风格。视艺科更是提供一个让学生纾缓平日学习压力的机会。虽然现在未能与学生一同进行实体创作，但在科技发展迅速的趋势下，电子美术却能成为綫上课堂其中一个表现方式。
电子美术让学生在不需要任何物资或颜料的情况下，随时随地在家进行创作。面对疫症带来的冲击，给予学生一个表达情绪的机会十分重要。创意和灵感由学生自行发掘，而选择的媒介则可由老师引导。其实，大家也各自在为「美」这个字找出合适的表达方法，发掘更多的可能性。
老师可在网课中即时示范及教授电子绘画的技巧。不少电子绘图软件简单易用，适合初学者操作。学生学懂基本技巧后，在创作上拥有很多自由空间，颜料、色彩和画笔等应有尽有。不少学生在课馀时间仍不断探索创作功能及技巧，通过练习更能把电子画发挥得淋漓尽致。
除利用电子绘图软件外，教师更可结合电子美术方式和传统媒介，为学生带来创作上的冲击。运用摺纸和雕塑等手艺方式进行创作，及后利用摄影或录影等方法展示成果，让学生创作属于自己的故事，以艺术方式呈现难以启齿的感受。
在评赏课程中介绍艺术家及讲解画作的同时，可让学生浏览綫上博物馆，欣赏画作真实的模样。不少世界知名艺术馆于疫情期间在网上展示作品，令学生足不出户仍能自行探索不同艺术作品。由于网上的画作像素极高，学生能放大画作以了解画中细节，有助拆解画家的绘画技巧及笔触的应用。
电子美术是其中一个传扬「美」的媒介，让你展现你的世界。在这段时间，就让我们选用自己喜爱的方式表达困于心底的感受，同时期待一同进行实体创作的时刻再临。电邮：[email protected]
方頴岚
作者为香港美术教育协会会员、马鞍山圣若瑟小学视觉艺术科老师及「视觉艺术教师表扬计画2021」优异表现奖得主。
文章刊于《星岛日报》2022年3月10日教育版专栏「学与教」，原文标题为〈网课艺术〉。
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