【教育专栏】妈妈，等一等……

香港疫情稍为缓和，教育局早前宣布：学生们可以陆续回到学校上实体课。只是课室那堆椅子还没被坐暖，大小测验以至期终考试已纷沓而至。作为小学生家长，虽知今年的测考范围有机会比前减少，但当踏入孩子们的考试时节，紧张情绪总会不期然急剧升温。若遇着孩子不合作时，嬲怒情绪更容易一触即发。「点呀？你不是刚刚才去完厕所吗，现在又去？」「怎么样？温了两小时，这两页还未能记入脑？」「你是怎么搞的？这两条数计极都错？你的脑子去了哪儿？」「……」

还记得儿子小二期终试临近的星期六下午，当我正想和他开始温书大计的一刻，他忽然请我等他一会，然后神神秘秘地开始做他的「重要事」。我想探头了解究竟，他却鬼鬼马马地不让我知道。当时的我，虽很想孩子能即刻开始温习，但心底却明白「要孩子配合妈妈，妈妈先要学习尊重他的想法、放行他的意念」，于是唯有约定他一小时后再见。

一小时过去，孩子闭关出来，带来一幅四个「生果人」手拖手的画作——「肥瘦高度不一、表情颜色各异的生果人」，有着我们这一家的影子。「最小的士多啤梨是我，因我是家中最小；绿色啤梨是妈妈，因你不肥，且常笑；胖胖高高闭眼睛的红苹果是爸爸，因他好人又爱睡；肥大的橙是婆婆，因她爱笑又有个大肚腩……」孩子娓娓道来画作本意，直令我笑破肚皮；看着妈妈拍烂手掌的哈哈笑语，他也快乐满分，之后就非常乐意地配合妈妈温书去也。

一幅意想不到的画作，让我了解到：孩子的时间非同大人的时间，他忙的「重要事」亦不会是爸妈眼中的「重要事」，但当大人学习尊重他、明白他，并给他一些空间时，那孩子不止愿意配合大人，其小宇宙所迸发出来的力量，有时更是超过大人的所想所求。

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韩晔姑娘
本栏由香港青年协会家长全动网社工及嘉宾轮流执笔，与读者分享亲职教育经验。

文章刊于《星岛日报》6月1日教育版专栏「亲子同路」