【校园故事】积累成功 建立自信

每个孩子都是独特及可教的，只要给予适当的机会，让他们积累成功，建立自信，便能找到自己的翅膀，振翅高飞。笔者想通过与一位学生在校园的点滴，分享自信对孩子的重要性。

豪仔就读中一级，他总说自己已经很努力，但成绩都是徘徊于中下游水平，「唔得」、「我怕」等字眼常挂在口边，他明显是一个欠缺自信的孩子。有一天，与豪仔倾谈，得知他数天后要默书，他没有信心取得好成绩，正当我思考如何鼓励他时，突然想起一篇讲述差利．卓别灵的文章，他说：「人必须相信自己，这是成功的秘诀。」我与豪仔分享这篇文章，鼓励他要相信自己有能力做得到。他临离开校长室时，仍带点怀疑说：「真系得？咁试吓啦！」

数天后，一阵焦急的敲门声突然响了起来，原来是豪仔，他兴奋地告诉我，这次默书成绩进步了很多。这表面看起来微不足道的成功，却改变了豪仔的精神面貌。如是者，这种敲门声不时出现，持续的小成功令豪仔不断地获得成就感，他体会到只要坚持，努力不懈，便能取得成功。更令我意外的是，豪仔开始带其他同学到校长室与我分享努力的成果，他开始散发出自信，也开始感染身边的同学。

考试过后，豪仔拿着成绩表再来找我，默不作声的他，让我感觉这次成绩未如理想，他递上成绩表，我翻开一看，虽不到名列前茅，但也算是中上排名，当我正想称赞他时，豪仔说：「看来以后读书，我不会再打天才波了！」从豪仔的说话，我深深感受到他已自我觉醒了，昔日嘴里总说「唔得」的豪仔，已蜕变成一个满有自信和决心的学生。

自信心不是一种与生俱来的特质，而是可以通过后天的培养，要让学生相信自己能做到，积极实践，让他们累积成功的经历，慢慢地建立自信心，最后能自我醒觉，成功就指日可待了。愿大家能创设不同的成功机会予孩子，让他们建立自信的品格，创造自己的人生。

简伟鸿
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为香港道教联合会圆玄学院第一中学校长及香港津贴中学议会增补委员。

文章刊于《星岛日报》5月31日教育版专栏「校长有情」