【备战文凭试】中文科别犯低级错误 深入社区取材

卷二为「写作能力」，考生可在三个作文题目中，拣选一题作答。遵理学校硕士级中文名师林溢欣指同学收到题目后，应先问自己擅长写哪条题目，再想文章可写甚么内容，然后用十分钟写大纲，别急于下笔。

择「擅」选题字数勿少

「三条作文题目，第一条多为记敍描写抒情文；第三条统称议论文；第二条的考法比较开放，既可作议论文写，亦可作记敍描写抒情文写。换言之，每人都有两条拣，因第二条是百搭的。」林溢欣认为，同学考试前其实都知道自己擅长哪类文章，如果拣议论文，就要先留意题目的关键字，以及列举甚么论点、例子等；如果拣记敍描写抒情文，就须有起、承、转、合。

写作卷要求考生的文章，字数不得少于六百五十字，然而，写多少字才最好？林溢欣透露该校曾做一个有趣统计，可让同学作参考。「我们把每年取得5**考生的文章，透过电脑输入，得出平均字数为一千六百字。」

他坦言自己心目中的数字是更多，原因是他质疑过短的文章，能否有足够篇幅铺排情感？如果写议论文，论点能否有深度？所以建议同学的作品不能太短。

事实上，林溢欣认为要在写作卷摘星不难，「我有时跟同学说，取得5*易过取第二级。」他指看过取5**考生的文章，有病句、有错别字、结构不严谨，不少更是文句不通，故他认为近年写作卷的要求和考生水准也下跌，因此他提醒同学，别犯低级错误，包括离题和文体错误，并对题目深入探讨及加入个人见解，「文笔正常的考生，取第5级或5*的难度不大。」

林溢欣指他常跟同学分享一篇取得5**考生的文章，题目来自二○一五年写作卷的其中一题〈没有手提电话的一天〉。「那篇文章文句不通，同学都猜该篇文章只取得第2或第3级，但其实是5**，反映有时文章扣题扣得紧，可能已足够。」他分析，该篇文章能突围而出，是因考生有比较意识，比较了有手提电话和没有手提电话的日子，而当年甚少考生做到这点，故能顺利摘星。

扣题要紧写好大纲

写记敍描写抒情文，最后的升华部分，能把文章提升至另一层次，因此同学不容忽略。「最后的升华、发挥和领会，一定要跟题目内的关键字有关，用这些字做阐述。」林溢欣举例，如题目是〈悔不当初的事情〉，升华的部分，就必须以「悔不当初」去发挥，例如为甚么悔不当初、或悔不当初的价值等，考生可选其中一个角度写。

至于如何做到扣题？林溢欣就指可在写大纲时，分析每段的作用和意思。「每一段都应有自己的价值，同学写大纲时，要问自己︰是否那一段抽走都无问题？如果有，即代表这段易离题。」

在新冠肺炎疫情下，同学大多减少活动，无形中减少了生活体验，这对撰写记敍描写抒情文，可能有影响。林溢欣表示，创作不一定须全部经历过，可透过互联网的图片或影片，掌握有关生活片段，但他亦大胆建议考生，考试前，可找一日放松心情，做好个人防疫措施，去不同地方，例如街市、巴士站、游乐场等感受一下，当中看到的生活细节，或可用作写作素材，「例如街边的婆婆执纸皮、卖鱼档的人如何叫卖，而疫情下的风景，有时就是新的风景。」