【教育专题】英文科多练速写默写 摘星切记看题识「分」

很多同学认为，温习其他科目时会运用到英文，而英文科又没有指定温习范围，所以考试时就靠「打天才波」。玛利曼中学英文科老师李嘉丽表示，英文科绝对可以准备，除了多看不同类型的文章外，还可以花时间练习速写（speed writing）和默写（unseen dictation）；至于想「摘星」，就要多留意每份卷的答题要求及问题的分数，以提升答案的准确度。

记者：方丽盈 图：受访者提供、星岛图片库

英国语文科于四月二十七日开考，想入读本地大学的同学，英文科最少要达三级，所以绝对不能掉以轻心。玛利曼中学英文科老师及高中英国文学科主任李嘉丽表示，英文能力较强的学生，即使没有特别去温习英文科，在考试时要得到四或五级，也没有太大难度。不过要「摘星」，同学便须多留意每份卷的指定答题要求及技巧。

受疫情影响，本年度的英文科考试取消了卷四说话能力考核，令其馀三份笔试的占分比重提升。李嘉丽指，卷四考试普遍在所有科目的笔试完成后才开始，因此对考生应付笔试的影响不大，但她认为，新安排的确能让学生专注准备三份笔试，从而提升公开考试的表现，「传统名校的学生多接触英文，所以口试的表现良好，但平时不多接触英文的学生，表现则较参差。新安排能让学生花更多时间练习写作，及操练历届试题，从而争取更好的分数。」

读诗词网志 有目的看文

在预备卷一阅读能力考核上，李嘉丽表示，多看书、文章及新闻是基本，但学生要扩阔阅读类型，「卷一文章的选材多变，去年就考核本地历史及文化，但过往曾出现关于英国历史的文章，所以同学切勿只阅读单一的文章类型，可以尝试阅读诗词、网络日志（blog）等特别的文体。」

她建议考生，作答时可留意问题提供的綫索，例如填充题，问题的分数会反映答案大概的字数，并预计答案需要多少文章资料去支持。至于想「摘星」的考生，则要多留意引用引文（quote）的问题，考生须再翻阅文章，并估计其意思，所以时间分配很重要。

李嘉丽指，卷一乙部一般只有一篇文章，但内容及问题通常较甲部难，所以分配五十分钟完成乙部，是最理想的做法，「其实考生可以先看题目，大概了解文章内容关于甚么，再留意问题的关键字眼，这样就能够『有目的性』地阅读文章，并节省答题时间。」她又提醒考生，遇到不懂的问题时，切勿与它「纠缠」，应该完成剩馀的问题后再回答，避免「得不偿失」。

预留十分钟 写大纲校对

在卷二写作能力方面，李嘉丽认为考生应使用不多于十分钟，分别在作文前构写大纲，并在作文后校对（proofreading），「写大纲时，除了内容外，还要思考可用的词汇及同义词，例如去年的甲部要求考生写Food Review（食评），有考生重复用feeling good、happy等字眼，其实考生亦可用glad、mind-blowing等字取代，令用词更多元化。」

完成作文后，考生应该仔细检查整篇文章的语法、词汇、连接词等是否正确。李嘉丽说考生的写作速度快，加上心情紧张，出现错误在所难免，但写作卷的评核范畴，包括内容（Content）、语言（Language）及组织（Organization）三部分，若Language部分的分数不高，其馀两部分的分数也不会高，所以考生要小心留意有错漏的地方。

她建议考生现在可以多进行speed writing（速写）练习，「考生还要应付其他科目，花长时间作文的方法并不可行，所以可以利用校内提供的作文题目或历届试题，进行speed writing练习，每条题目花大约十至十五分钟构思大纲，写首段、尾段及每段的首句及尾句，重点训练写作思维。」

聆听宜审题 文章简而精

英文科的卷三聆听及综合能力考核，占分比重最高，在甲部，李嘉丽提醒考生要把握聆听录音播放前的准备时间，细阅题目，并估计其答案性质，「填充题的前后句子给予考生綫索，去判断答案是动词（verb）、形容词（adjective）或名词（noun）等词类（part of speech）。」此外，她建议学生在家听新闻报道或网上短片，进行unseen dictation（默写），加强聆听能力。

而卷三乙部，考生一般有七十五分钟完成三篇实用文章，李嘉丽建议考生，熟记不同实用文体的格式，并留意写作的背景。她指出，乙部的写作字数不要过分超过试卷要求，「乙部的文章内容要简洁及精准，不要填写没有意义的内容，使文章冗长。」她又指，乙部的作答时间紧迫，考生并不能花时间写大纲，所以在聆听时，已须在Data File内标记要写下的内容。

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