星岛日报

【教育专题】高主教书院加强电子教学 大数据分析学生成绩

2020-09-28 14:12
高主教书院前校长卢咏琴(右)在上月退休,由副校长杨世德(左)接棒。
高主教书院前校长卢咏琴(右)在上月退休,由副校长杨世德(左)接棒。

人称「高记妈」的前高主教书院校长卢咏琴,刚于上月荣休,校长职位交由副校长杨世德接棒,期望他上任后,继续推动小班教学和电子教学政策。在社会事件和疫情夹击下的日子上任,杨校长指学校须稳中求变,包括加强老师在电子教学的能力,并优化近年引入的学生成绩数据追踪,全方位分析学生表现,从而给予支援。

刚荣休的前高主教书院校长卢咏琴,是该校首位女校长,七年前由荔景天主教中学调任到高主教书院,因儿子也是刚毕业的「高记仔」,所以得到「高记妈」的称号。卢校长透露,当年教区调她到高主教书院当校长,主要有两个任务,分别是以女性校长身分,期望多招收女生;此外,就是迎战当年纷纷冒起的直资学校,避免小学部的尖子流失。最终卢校长不负所托,以资助中学办小班教学的计画,获得旧生会支持,学生成绩也得到提升。

「当时有些小学部的『仔』,升中时转了去直资学校,原因是认为直资学校好些、资源多些,所以当时就有个使命,让他们知道,即使是资助中学,也可享有和直资同样的质素。」因此,卢校长在上任一年后,就在初中推行全科小班教学,让学生在教学上有更好的照顾。

高主教书院新的管理团队,由左至右,分别为助理校长卢家盛、副校长谈国轩、校长杨世德及副校长锺文毅。
高主教书院新的管理团队,由左至右,分别为助理校长卢家盛、副校长谈国轩、校长杨世德及副校长锺文毅。

全科小班 成绩提升

事实上,当时即使有学校做小班教学,也只是在中、英、数三个主科做小班教学,但高主教书院却是全科推行小班,由原本每班三十三人,减至每班二十六、二十七人,由四班变五班,加上双班主任,因此师生比例低至一对十多人,当时只有直资学校才可做到。

由于全科推行小班,高主教书院每年要额外聘请四名老师,即每年须多付百多万元老师薪酬。卢校长指当时她主动向旧生会推销这个计画,幸得校友全力支持,才可推行,至今已推行了六年,深受家长欢迎,因此也多了小学部学生升上中学,质素也不断提升,令她非常欣慰,其中今年的毕业生,更是首届小班教学的学生,入大学率也反映其成效。「今年约八成学生入到本地大学,比之前上升约一成,如计算海外,则有九成多,有这个成绩,很感恩。」  

至于「高记妈」的另一任务,是多招收女生,结果也令人满意。高主教书院早年是男校,直至○八年转男女校,但她在一三年上任时,每级只有七、八名女生,现在则增至三十多名女生,所以她认为结果也算成功。

二○○八年,高主教书院由男校转为男女校。
二○○八年,高主教书院由男校转为男女校。

无缝衔接 稳中求变

对于由副校长杨世德接棒,卢校长指双方共事七年,属同一团队,了解她以往的工作,不用多说已有默契,且熟悉中、小学部的老师,故相信他上任后,会节省很多适应的时间。「杨校长未来的方针,和我是一脉相承,希望他可更加发扬光大,特别在电子教学上。」 

被「高记妈」笑称为「Big 4」的管理团队,分别为新任校长杨世德、副校长谈国轩(学务)、副校长锺文毅(学生支援)和助理校长卢家盛(电子学习),其中在高主教书院任职达三十三年的杨校长,跟学生、老师、旧生、家长认识多年,指在社会事件和疫情下,须安抚不同持份者,而他跟管理团队们都认同,现时学校最重要是稳定,但要稳中求变。

「学校要在稳中变得更专业,如何令老师更专业?如何强化老师团队?也是卢老师交给我其中一个大任务。」杨校长分析,当老师的专业能力提升,教学效能自然提高,而其中会发展的一项,就是提升老师电子教学的能力。

杨校长说,因应新冠肺炎疫情,全港学校都要开始网上教学。「就过去半年至九个月的经验,知道有小部分老师对此完全无问题,中间一部分可以,但有小部分则感困难。事实上,对于中间部分的老师,要求也可以更高。」

教学中心 共享资源

为了配合现代教学需要,高主教书院特别获校友会和家教会支持,资助四十多万元,在今个学年设立Elite Center(e-Learning and Innovative Teaching Exchange Center),内有三间独立电脑房,可供老师剪片、拍片、录音外,还有共享空间,让老师做网上分享,甚至小组直播,老师也成立一个学习社群,提升老师的教学效能。

另外,高主教书院近年亦通过由老师编写的程式,追踪学生长时期的学业成绩表现。通过数据、实证为本的方式,了解学生的学习表现趋势,辨识需要支援的对象,改善学与教及加强成长支援工作。「学业和非学业组的老师会共同商讨,当看到某位学生成绩下跌,就会了解其课外活动情况,或向学生辅导组了解,同学是否家中出现问题?会否因社会纷争、疫情影响以致家庭突变、影响学习等等。」他指数据追踪在这一两年开始,希望未来可再优化。

此外,高主教书院未来仍有多个进行中的计画,例如STEM教育、推动中华文化和价值观,今年底又会成立中华文物馆,由旧生捐赠多件文物,提升学生对中国历史的兴趣,同样高主教书院近年积极发展STEM教育。

记者:陈艳玲
摄影:蔡建新 部分图片:受访者提供、星岛图片库

高主教书院近年积极发展STEM教育,图中的VR Cave及互动墙,均由学生编写程式和内容。
高主教书院近年积极发展STEM教育,图中的VR Cave及互动墙,均由学生编写程式和内容。

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