星岛日报

【教育专栏】停课的日子

2020-04-06 18:57
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一场突然而来的肺炎疫症,带来漫长的停课日子。在这段时间,学生可以如何自处呢?在未回答这个问题前,我认为应该有一些说话先和学校说一说。

作为校长,我当然明白停课不停学的重要性,也认为学校有责任通过网上平台,让学生参与一些互动学习的课堂;但作为教育工作者,我们一定要明白「停课不停教(不停给网上功课)」和「停课不停学」的分别!若学校只不停地在网上平台发放功课和一些单向的课堂,不仅未能做到有效的学习,更加扼杀了学生在这段停课的日子可以进行另类重要学习的空间!

言归正传,假若在停课的日子有一定空间,学生可以怎样自处呢?我尝试提出两个度向,让同学和家长们想一想。

一、有空间让自己的生活变得更均衡:每个人都有不同性格和喜好,有人较静、有人好动、有人喜欢音乐、有人喜欢阅读……在上课的日子,我们放在学校学习的时间多;在有限的空间下,我们都集中做我们喜欢的事。现在有了空间,同学们就可以做一些让自己生活变得更均衡的事情!平日好动的,找一本自己有兴趣的书或杂志开始阅读;也可以找一些经典的乐曲听听,可能你会发现另一个世界的美丽!对于那些惯于「不动如山」的同学,可藉此机会,在家中跟着YouTube做一些伸展的运动;出一身汗后,你会发现身体奇妙的变化!

二、有空间让自己学习生活的日常:甚么是生活的日常?其实就是起居饮食和「家头细务」!平日早上赶出门上学,现在可以有时间学习为自己或与家人预备一顿早餐(午餐或晚餐都可以)。家居清洁可以由执拾自己空间开始,进而学习如何清洁洗手间!这个生活日常的学习,既能令你懂得如何照顾自己,也同时让你体会家人平日的辛劳和付出。

同学们,我们正等待着在复课的时候见到一个更成熟的你!

本栏由香港津贴中学议会校长撰写;本文作者为圣公会邓肇坚中学校长、津中议会执委、圣公会中学校长会主席戴德正。

文章刊于《星岛日报》4月6日教育版专栏「校长有情」

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