教育要闻|家长书展购补充练习为子女「加操」
2023-07-21 00:00
(星岛日报报道)踏入暑假,不少学校响应《小学教育课程指引》功课减量,但家长却嫌功课太少,趁书展购买大量补充练习,有家长更预留约3000元选购,为子女「加操」。有小学校长直言盲目操练「没有意义」,建议家长让子女在暑期学习新技能,增加生活经验。资深中文补习名师林溢欣亦认为,学习语文不宜过分催谷。
一年一度的香港书展日前开锣,记者昨在现场所见,不少家长偕子女抢购补充练习,部分人更自备「战车」入场「扫货」,家长刘太育有一对分别升小二及小四的儿子,预留约千元选购中英文作文、阅读理解练习,「学校只派10多页工作纸,他们很快便完成了,宜趁暑假巩固学科知识」,每日预留最多2小时做练习。
《课程指引》倡功课减量
教育局去年修订《小学教育课程指引》,订明学校安排长假期课业,须考虑对学生作息与健康的影响,呼吁减少假期功课,以减轻学习压力。
圣公会天水围灵爱小学校长孔伟成直言,操练补充练习「没有意义」,「暑假应让小朋友好好休息」,学校在暑假只为高小生安排专题研习,探究本地文化、环保等议题,初小更是「零功课」;建议家长藉长假,与子女进行运动、历奇训练等户外活动,增进亲子关系,同时提升生活技能。
圣公会圣提摩太小学校长田少斌指,补充练习并非唯一提升学生能力的方法,建议家长可鼓励子女阅读课外书,提升知识与发掘个人兴趣;学校在暑期开办语文、艺术等兴趣班,「让学生藉假期放松,以最佳状态迎接新学年。」
林溢欣:学语文勿催谷
教育机构「共享学习天地」早前以问卷访问100所小学的中文科教师,46%人认为课程内容深奥沉闷,令学生抗拒学习。资深中文补习名师林溢欣指,一般课程要求学生「死记硬背」,少有详述语文运用概念和原则,难以提起学习兴趣,「熟背词汇不等于学好中文,深究个中底蕴始能灵活运用语文。」
林溢欣认为,适当练习虽有助巩固学生的课堂记忆,但家长宜营造愉快学习的氛围,譬如运用口诀、认字游戏等软性技巧,协助子女趣学中文。
關鍵字
最新回应