教育要闻|小学恢复全日面授 游戏时段助学生过渡

（星岛日报报道）全校学生接种两剂新冠疫苗比例达七成的小学，明日起恢复全日面授课堂，结束持续近三年的半日上课安排。为协助学生过渡，大埔的保良局田家炳小学安排设游戏时段的下午导修课，让完成功课的学生自由参与活动；家长最为关注的午膳安排，则通过影片及课堂演练，让学生熟习程序。校长陈咏贤期望学生轻松过渡，新安排将持续至圣诞节假期，然后视乎他们适应程度再作调整。
教育局早前透露，全港有逾七十所小学，申请在十二月恢复全日面授课堂。全体学生两针接种率近九成的保良局田家炳小学，决定下周一恢复全日面授课堂，全校学生将由现行中午十二时四十五分放学，延长两个半小时，至下午三时十五分，期间留校午膳。校长陈咏贤指，学校在本月中已向家长及学生发放问卷，了解他们对恢复全日制的忧虑和关注，结果发现学生担心上学时间长，没有足够时间完成功课，恐会影响课后活动安排。
吁家长留意子女情绪

为协助学生从习惯的半日课堂过渡至全日制，校方特别把周一至四下午时段定为导修课，安排科任老师跟进学生功课进度，课节亦由现时一节增至两节，合共六十分钟，同时增设「游戏时段」，学生只要完成功课，便可自由选择参与活动，包括到校长室听故事、图书馆阅读，以至参与掉手巾、火车接龙等「怀旧游戏」。

陈咏贤坦言，关注到学生下午课堂较为疲累，「游戏时段」旨让他们以轻松形式过渡，逐步适应全日课堂，亦提供诱因让他们在校完成功课。新安排将持续至下月的圣诞节学校假期，视乎学生适应进度再作调整。

学校早前向家长派发驻校社工执笔的《分享园地》，呼吁家长从想法、情绪、行为与生理方面，留意子女面对「半日转全日」的压力，建议家长与子女制定作息时间表，并调整学习目标，不应过度催谷操练。
餐桌维持设置挡板

至于家长方面，陈咏贤指他们最担心子女留校午膳，会增加染疫风险，校方特别上载预录短片，介绍从洗手、布置餐具、餐垫及防疫挡板，到领取饭盒的过程，班主任近日亦在堂上安排学生模拟午膳程序。

虽然当局更新指引后，未再建议在餐桌设置隔板，但校方仍会维持安排，以阻隔学生用餐时的飞沫。陈咏贤续指，在课室增设空气净化器、餐具抹布、消毒喷雾等设备，减低病毒传播风险。

全日课堂恢复在即，就读小三的刘昊恩称，虽冀有更多时间与同学们玩耍，但她做功课速度较慢，特别是中文作文，「担心要看着同学去玩，自己却留在课室做功课。」其母刘太则称，幼女与同校就读小四的长子，均对恢复全日甚为期待，她将为他们拟定作息时间表，并期望学校增设的「游戏时段」，能鼓励他们尽早完成功课，换取更多课馀时间。