文凭试等级预测 中文科成绩落差大

（星岛日报报道）中学文凭试等级预测研究，连续两年公布结果，不少科目的预估成绩和实际成绩落差甚大，核心科目中，中文科成绩被高估或低估两个等级或以上的考生人数最多，达二千一百多人。多个较少考生应考的科目，预测准确率较去年有所下降，相差比率高逾一成。英文科以七成一的预测准确率蝉联第一，其次是视觉艺术科和数学科必修部分，但准确率均不足六成半。

本年度全港共有三百七十五所与考学校，参与考试及评核局的文凭试等级预测研究，提交约三万四千七百名学校考生的校内评估分数，涵盖三十二个文凭试甲类科目考试。

与今年考生实际等级比较，发现有十二科的预测准确率逾半，与去年数目相同，其中英文科的预测准确率最高达七成一，较去年微升零点四个百分点；其次是视艺科，准确率有六成四，去年大致相同；数学必修部分也有五成八，升四点一个百分点。

核心科目中，中文科的预测准确率最低，近五成一，比去年低逾半成，以致高估或低估两个等级或以上的考生人数，多达二千一百人，较去年大增；通识教育科则有五成四预测准确率，与去年相若。

有不少较少考生应考的科目，预测准确率较去年有所下降，例如综合科学、英语文学、设计与应用科技，以及科技与生活（服装、成衣与纺织），更是跌一成至一成半不等。

考评局表示，核心科目的校内评估分数，大致能反映学校考生在文凭试的表现。而选修科目方面，受修读人数较少、学校过去报考次数较少、历年学校的文凭试成绩波动较大等因素影响，整体预测成绩的准确程度较核心科目略低。

考评局又指，本年度研究结果与去年相若，明年会再次进行等级预测研究，以探讨提高预测准确度的机制，同时为学校提供更多实用的回馈，以提升校内评估的信度与效度。本报教育组