通识科终极改革 改名减时没等级

(星岛日报报道)〇九年推行新高中而增设的通识教育科，随着教育局昨正式公布，将大幅削减课时、取消校本评核、考评只设「及格」与「不及格」，以及更改科目名称后，意味「通识教育科」将成为历史。教育局局长杨润雄称，将就新科目的考试方式、衔接大学联招等，与有关方面商讨，新科目仍维持必修必考，待条件许可，最快可于明年九月落实推行，意味下学年升读中四的学生，将成首届修读新科目的学生。

本报昨率先报道教育局即将公布通识教育科改革详情，局长杨润雄昨出席《施政报告》教育政策措施记者会时，主动花上大篇幅交代通识教育科未来改革方向，证实将该科维持必修必考，但公开试只设及格与不及格，重整及删减一半课程内容及课时，取消「独立专题探究」，重视培养学生正面价值观、积极态度及国民身分认同，学习国家发展、《宪法》及《基本法》与法治，提供内地考察机会等，日后教科书须纳入「适用书目表」，并首次提出科目重新改名，意味推行至今十二届的「通识教育科」将成历史。

杨润雄表示，通识教育的争议在社会从未停止，甚至已被污名化，当局综合了学校课程检讨专责小组建议，同时回应社会关注，作出相关精简课程的决定，目的为学生创造空间聚焦学习、符合学习利益。他又指，现时高中生将不受影响，将会与大学和考试评核局沟通，探讨和落实该科考试方式、衔接大学联招的方案，冀有关改革尽快落实，「愈快推行愈好，如果下年九月能做到，我们不会犹豫去做。」

被问及大幅改革是否令通识教育科「名亡实亡」，杨润雄强调，新科目大部分内容将由目前演变而成，「我们无意图将通识科变成国民教育科，现行的通识科内，国民教育、国家发展这些内容一向存在于课程。」他形容该科近年在社会上有太多讨论，社会对其有不信任，改名有助重建对学科的信心，有个新开始，但新名称目前未有定案，须留待课程发展议会讨论。

至于具体删减哪些内容，是否包括删去「今日香港」单元，杨润雄则指香港与国家的制度、发展，香港与国家的关系，世界性议题如环保和卫生，一定会保留，强调「今日香港」单元非让学生讨论时事。安排学生到内地考察方面，他未有直接回应活动是否强制性，仅强调是课程的一部分，暂未有推行细节。

对于外界质疑当局未有接受专责小组建议，是政治凌驾专业，杨润雄强调，现时改革方向与专责小组的宗旨和目标一致，不存在「推翻建议」之说；他又否认不评级会弱化科目，「学生不必再考虑如何在考试得分，或会更能培养其分析思考的能力。」