【教育要闻】小学教师全面学位化 持中学PGDE恐难转常额

(星岛日报报道)新学年起官津中小学教师职位逐步全面学位化，以往有中学教师转教小学，以合约或常额的文凭教席聘用。本报接获小学教师投诉，指教育局告知学校政策有变，九月起不再接受持中学教育深造文凭（PGDE）的文凭教师（CM），转任助理小学学位教师（APSM），令他们面对裁员风险。教育局否认政策有变，强调学校仍可以CM职位，聘任只完成中学师资训练的现职常额教师。

投诉人陈老师持有中学PGDE资历，两年前因有感中学教师空缺不多，决定转教小学，一直以合约文凭教师任职。随着教师全面学位化，校方日前通知她九月可转任助理小学学位教师（APSM），但校方向教育局进一步核实，便传出政策有变的消息，「学校引述当局指今年转了政策，中学PGDE的文凭教师均不能转任小学APSM，我教了两年突然被『落闸』。」

她指连同自己在内，同校四至五名文凭教师，大部分持小学PGDE资历而未有影响，惟独她遇到问题，学校虽然有意留用她，但迄今未提具体方案，「原先期望全面学位化能够惠及自己，但现在连学校都不清楚能否转得到，我真不知该否签约。」她透露曾向教师团体求助，对方曾建议可请校方八月先转聘为常额CM，待九月再转为APSM，但陈老师坦言八月正值暑假，难以解释教师「有书可教」，而当局对升迁若有异议，将要求学校退回多收薪金津贴，她仍与校方商讨。

资深小学校长赖子文指，以往小学确实可以聘用中学PGDE资历的教师，出任编制内的APSM或CM，但教师全面学位化后，文凭教席只供未具备资历的现职教师担任，持中学PGDE资历的合约CM教师，无法直接转任APSM。他认为较合理做法，是学校保留合约CM教席，让有关教师完成小学PGDE进修，以符合学位教席资格。他坦言，小学界确有不少持中学PGDE资历的现职教师，学校多鼓励他们进修，但碍于教学工作沉重，相信部分人未必赶及。

教育局回应指，持有学位及中学PGDE资历的人士，有意入职资小担任常额学位教师职位，须先完成小学师资训练，才符合申请资格，有关入职要求并无因「全面学位化」政策推行而更改，但学校如有特殊的校本需要，须聘请只完成中学师资训练的现职常额教师，校方仍可以CM职位聘任，中断服务不超逾一年的现职常额教师，但须抵销校内相应数目的学位教师职位。