85%商科教師指畢業生未能應付工作需要

香港作為國際金融中心，但有調查顯示，有商科老師指現時業界對商科老師支援不足，而中學畢業生亦未有足夠裝備迎接社會需要，商科教育的課程有再調整的必要。
教大教育政策與領導學系在3月至5月進行「香港商業現況調查」，訪問了94位商科教師（來自88間中學），調查發現有八成半教師認為學生在中學畢業時，並沒有足夠的商業知識應付將來的工作需要。
恩主教書院商科老師沃祖敏表示，主要是因為商科課程太多太趕，老師在教學中集中在教授考試範圍和操練答題技巧，缺乏實踐機會，導致知識未能與職場接軌，影響學生未來學習甚至工作的發展。
此外，調查亦有針對前線教師的現況進行調查。有四成半教師認為校內對商業教育的支持並不足夠，由於每間中學最多只有一至兩位商科老師，需要處理大量工作，即使有培訓的機會亦無暇出席，影響教師的專業發展。
即使有部分機構有提供商業活動名額予學校，亦礙於處理有關活動會增加老師工作量，而令老師卻步，影響學生實踐的機會。
教大教育政策及領導學系講師何振聲，建議業界成立教學協作共同體，各大院校教師和商科教師互相交流和支援，以聯校形式發展更多商業教育資源。其次是應與各個專業機構聯盟，為學生提供各樣實踐的活動。